Begrijpend lezen

Begrijpend lezen is het toekennen van betekenis aan geschreven taal. Hierbij spelen verschillende aspecten een rol:

• Woordenschat. Een kind dat veel woordbetekenissen kent, heeft in dit opzicht een voorsprong op een kind dat van weinig woorden de betekenis weet;
• Voorkennis. Bij het lezen koppelt een kind de nieuwe informatie aan de kennis die hij/zij al in zijn geheugen heeft. Dit kan gaan om inhoudelijke kennis, maar ook om taalkundige kennis;
• Leesstrategieën. Een kind met goede leesstrategieën zal een tekst beter tot zich kunnen nemen dan een kind dat deze strategieën niet kent of niet effectief inzet.

Begrijpend lezen valt in het basisonderwijs onder de kerndoelen 4 t/m 12. 

Laatst geactualiseerd op 31 januari 2022