ADD
ADD staat voor Attention Deficit Disorder. Het is een aangeboren aandoening. ADD wordt veroorzaakt door een afwijking in de werking van de neurotransmitters in de hersenen. Dit leidt tot een veranderde activiteit in bepaalde gebieden van de hersenen.
Volgens DSM-IV, het algemeen gebruikte handboek voor de indeling van psychische aandoeningen, is ADD een subtype van ADHD.
ADD kenmerkt zich door een aandachtstekortstoornis en concentratieproblemen.
ADD wordt meer dan ADHD in verband gebracht met depressie, angststoornissen en slechte schoolprestaties. Gedragsproblemen zijn over het algemeen minder aan de orde.
Onderzoek toont aan dat ADHD of ADD voorkomt bij 1 tot 4% van alle kinderen en dat zeker een derde deel er ook als volwassene nog last van ondervindt. Dit is een nogal ruime uitslag van het onderzoek en er is dus ook veel discussie over de diagnose ADD en ADHD.
ADD en ADHD komen voor bij mensen van alle opleidingsniveaus.
Gerelateerd
ADHD - symptomen - kenmerken - diagnose - behandeling
Arja Kerpel
ADHD behandeling: placebo-effect of bewezen werking?
Miriam de Heer
Hoe worden we eigenlijk ‘bestuurd’?
Miriam de Heer
Wat werkt bij ADHD? Over lifestyle, voeding en vitamines.
Miriam de Heer
Hoera, vakantie! Ouders kunnen er soms tegenop zien
Miriam de Heer
Kansen creëren voor kinderen met ADHD
Anne van Hees
Interventie bij gedragsproblemen - De Eerste Stap
Monique Baard
ADHD - tips voor de leerkracht
Anton Horeweg
Mindfulness in de Klas
Hélène van Oudheusden
ADD - Hoe ga je er mee om in de klas
Anton Horeweg
Indicaties van gedragsproblemen en werkhoudingproblemen
Machiel Karels
Red de ADHD diagnose
Laura Batstra
Concentratieproblemen - analyse en suggesties
Machiel Karels
Diagnose ADHD Schoenmaker blijf bij je leest
Willem de Jong
Wat stuitert daar door je klas? Over kinderen met ADHD en hun leraren
Helèn de Jong
Wiebelen en friemelen in de klas
Arja Kerpel
Ik snap het wel, maar niet zo snel…- Tips bij lage verwerkingssnelheid
Arja Kerpel
Coachen van kinderen met zwakke executieve functies
Arja Kerpel
Slim maar.. Hoe je de executieve functies kunt versterken
Arja Kerpel
Gedragsproblemen in de klas
Arja Kerpel
Krachtig anders leren - Kernvisie methode
Arja Kerpel
ADHD is geen ziekte
Laura Batstra
Executieve functies in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Wat onthouden vo-leerlingen aan kennis na verloop van tijd?
Helpt bewegend leren ook voor pubers en adolescenten?
Gamen onder schooltijd: hoe voorkom je het?
Werken met een weektaak: wat levert het op voor leerlingen?
Heeft de fysieke omgeving invloed op het leren?
Hoe kun je emotieregulatie van leerlingen bijhouden?
Helpt muziek luisteren onder het zelfstandig werken?
Helpt een huiswerkplanner?
Wat zijn adviezen voor rekentaal bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis?
Les in een buitenlokaal: welke invloed heeft dat?
Bevorderen van de ontwikkeling van intelligentie in de bovenbouw van de basisschool
Leergedrag kleuters legt belangrijke basis voor het leren lezen
Rol van het werkgeheugen en getalbegrip in het rekenonderwijs op de basisschool
Zelfcontrole en zelfregulering bij studeren tijdens de adolescentie
[extra-breed-algemeen-kolom2]
53 concentratie
36 concentratieproblemen
24 concentratiestoornissen
54 executieve functies
45 ontwikkelingsstoornissen
36 concentratieproblemen
24 concentratiestoornissen
54 executieve functies
45 ontwikkelingsstoornissen
Timmie Timecoach - De kleurrijke Timetimer 
Otto Zwolsman
5 minuten Bewegen - Optimale concentratie in je les? 5 minuten bewegen!
Otto Zwolsman
5 minuten Focus - Korte activiteiten om de aandacht gericht te focussen
Arja Kerpel
Wiebelen en friemelen hulpkaarten - Voor onder- of overprikkelde leerlingen
Arja Kerpel
Het vollehoofdenboek - Een werkboek voor kinderen en volwassenen
Arja Kerpel
Het vollehoofdenboek - Een werkboek voor kinderen en volwassenen
Arja Kerpel
