Onderwijs en onderzoek

Wij-leren.nl biedt u een uitgebreide onderwijskundige kennisbank en een helder beschreven begrippenkader. 

Onderwijskundige specialisten geven hun mening over actuele ontwikkelingen. 

Uw onderwijskundige kennis blijft op peil door het volgen van wij-leren.nl. 

Anders beginnen met vermenigvuldigen en delen

Dolf Janson Het wordt hoog tijd om het aanleren van vermenigvuldigen en delen anders aan te pakken. Alles begint met ervaren en de kinderen handelend bezig te laten zijn.

Dimensies van onderwijs

Machiel Karels Het model Dimensies van het onderwijs is een richtinggevend denkmodel wat gebruikt kan worden om de positie van de school te bepalen en een meerjarige visie te ontwikkelen.

Wie goed leest, leest graag - en andersom

René Leverink Uit PISA-cijfers blijkt dat de leesvaardigheid van de Nederlandse jeugd harder achteruitgaat dan in andere landen. Wat gebeurt er allemaal om lezen te promoten?

Morele groei vanuit het kind zelf -1-

Hilde van Rossen Morele groei: hoe kunnen ouders en leraren helpen? Morele opvoeding start in het gezin en wordt meer bevorderd door empathie en emoties dan door rationaliteit.

Onderwijs in tijden van corona

Myriam Lieskamp De sluiting van de scholen in maart 2020 betekende een mega-klus voor de hele onderwijssector. Wat hebben we ervan geleerd en hoe moet het verder?

Ouderbetrokkenheid NeXt, Handboek voor mentoren in het voortgezet onderwijs

Joost Karels Het handboek Ouderbetrokkenheid NeXt is bedoeld voor mentoren in het voortgezet onderwijs en geeft handvatten om de samenwerking met ouders vorm te geven.

Sociaal-emotionele vaardigheden: de basis voor je leven leg je op school

Ron Zuijlen Waarom aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling in het voortgezet onderwijs essentieel is.

Waar het bij sociale veiligheid écht om draait

Henk Galenkamp Gevoelens van onveiligheid los je niet zomaar op, ook niet op school. In dit eerste artikel van een serie allereerst een verheldering van het begrip sociale veiligheid.

Sturen op autonomie

Adri van den Brand Op sommige momenten ben je de leraar die je altijd had willen zijn, maar lang niet altijd. De theorie van TA kan helpen het beste uit jezelf te halen.

Taalhulp bij het uitrekenen van formele sommen - Deel 1: Taalproblemen

Jeanne Buijks Rekenen is veel taliger dan we denken. Welke taalproblemen kunnen zich voordoen bij de rekenles?

Vakintegratie 2 - Zoek naar het verbindende principe

Rens Gresnigt Bij vormen van vakintegratie waar leerdoelen de vakken overstijgen, is een integrating agent (verbindend principe) nodig om de structuur te vervangen.

Vakintegratie 3 - Welke competenties vraagt het van een leerkracht?

Rens Gresnigt Het invoeren van geïntegreerd onderwijs vraagt een aantal verschillende competenties van de leerkracht/docent.

Wijze lessen: twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek

Machiel Karels Een goede leraar is allereerst een goede pedagoog. Maar zonder goede didactische vaardigheden hangt alles natuurlijk in het luchtledige. Daarom zijn deze 12 didactische aanbevelingen erg nuttig.

over wij-leren

Wie zijn wij
Doel wij-leren.nl
Contact
Schoolontwikkeling

auteurs

Auteurs
Voorwaarden
Auteursrecht

zakelijk

Copyright
Disclaimer
Banners
Adverteren

Volg ons

volg ons op twitter
volg ons op linked in
volg ons op facebook
volg ons op instagram
volg ons op pinterest