Spelling

Spelling is de manier waarop je een woord schrijft. Spelling omvat ook alle officiële regels om een taal weer te geven. Spelling heeft een belangrijke plaats in het onderwijs. Gemiddeld genomen is zes jaar een goede leeftijd om te starten met het lees- en spellingproces van een kind. Doorgaans volgen methodes deze stappen:

• Aanbieden van enkelvoudige klankzuivere woorden. Dat zijn eenlettergrepige woorden die je schrijft zoals je het zegt, zoals ‘jas’ en ‘boek’. 
• Aanbieden van meervoudige klankzuivere woorden aanbieden, zoals ‘deurbel’ en ‘deurmat’. 
• Aanbieden van niet-klankzuivere woorden, zoals ‘beer’. Deze woorden schrijf je anders dan dat je ze hoort. 

Gerelateerd

BLIKSEM: een aanpak voor begrijpend lezen

Stimuleer de leesvaardigheid van leerlingen door 9 kernstrategieën
OnderwijsAdvies 

Begrijpend lezen

verder vorm geven aan taal- en leesonderwijs
Timpaan Onderwijs 

Spellingvaardigheid en leren spellen (1) - relatie spellen en lezen

Anna Bosman

Spellingvaardigheid en leren spellen (2) - de speller

Anna Bosman

Spellingvaardigheid en leren spellen (3) - de instructie

Anna Bosman

Spellingvaardigheid en leren spellen (4) - instructiemethoden

Anna Bosman

Spellingvaardigheid en leren spellen (5) - toetsen

Anna Bosman

Zo leer je kinderen lezen en spellen

Anna Bosman

Spellingbewustzijn kan met een korte training gestimuleerd worden

Anna Bosman

Leren stellen en niet vergeten correct te spellen - Het succes van de zelfcorrectietraining

Anna Bosman

Cito spellingtoets ter discussie

Anna Bosman

De taalles als taallab. Op weg naar een uitdagende invulling van de taalles.

Dolf Janson

De manier van leren moet kloppen: hoe je kennis vlot toegankelijk maakt

Dolf Janson

Hersenen en woorden in verbinding

Dolf Janson

Meerkeuzeopgaven van de Cito-spellingtoets zijn echt niet valide

Anna Bosman

Spelling en expliciete instructie

Anna Bosman

Leren spellen: de klanken bepalen de letters

Dolf Janson

Oefenen van spelling

Dolf Janson

Werkwoordspelling zonder ballast

Dolf Janson

Hoe nuttig zijn grammaticalessen?

Dolf Janson

Krachtig anders leren - Kernvisie methode

Arja Kerpel

Heeft een didactische aanpak gebaseerd op cognitieve voorkeuren van leerlingen effect op de leesvaardigheid (begrijpend lezen...

Welke samenhang is er tussen handschrift- en leesproblemen?

Helpt klappen in lettergrepen om foneembewustzijn bij jonge kinderen te ontwikkelen?

Hoe effectief is het gebruik van leesstrategieën in het vmbo?

Nederlandse taal en woordenschatontwikkeling

Welke leerprincipes zijn nodig voor lezen en spellen in groep 3?

Met welk schrijfmateriaal kunnen kinderen het beste leren schrijven?

Welke relatie is er tussen technisch lezen en spellen in groep 3?

Schrijven of typen: invloed op handschrift en spelling

Vliegwielen voor begrijpend lezen in het basisonderwijs

Beter begrip van informatie in teksten door zelftoetsen

Verbetering van schrijven op de basisschool

Algoritmische benadering van spelling van werkwoorden

Beter schrijfonderwijs op de basisschool

Bevorderen schrijfvaardigheid in mens- en maatschappijvakken

Training van instructie leesbegrip in leeslessen en geschiedenislessen basisonderwijs

Ontwikkeling van begrijpend lezen in het basisonderwijs

Rol van de woordenschat bij de ontwikkeling van begrijpend lezen

Digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs