Beoordelingsgesprek

Een beoordelingsgesprek is een eenrichtingsgesprek, waarin de leidinggevende met je bespreekt hoe je als personeelslid functioneert.

Een beoordelingsgesprek gaat om de kwaliteit en de kwantiteit van het werk, maar ook over het sociale aspect. De medewerker luistert en mag op de feedback reageren, maar de leidinggevende bepaalt het waardeoordeel. Wel is het handig om goed voorbereid het beoordelingsgesprek in te gaan zodat je de juiste vragen kunt stellen.

In het beoordelingsgesprek baseert de leidinggevende zich op de prestaties uit het verleden. Voor het beoordelingsgesprek vindt altijd een functioneringsgesprek plaats. Beiden zijn onderdeel van de gesprekkencyclus voor integraal personeelsbeleid. Aan een beoordelingsgesprek kunnen rechtspositionele gevolgen worden verbonden, zoals ontslag of salarisverhoging.

Gerelateerd

Cursus

NLP in het onderwijs

Lesgeven in verbinding met jezelf en de ander
Medilex Onderwijs 

Beurs

Kom naar de NOT 2023!

Het event voor onderwijsprofessionals in KO, PO & VO. Van 24 t/m 28 jan 2023 Jaarbeurs te Utrecht.
NOT 

Scholing

Werkplezier en zelfreflectie

We willen minder druk en meer plezier op de werkvloer, maar hoe doe je dat?
oo.nl 

E-learning cursus

Kennis waar je direct mee aan de slag kunt?

De online cursussen van E-WISE sluiten perfect aan op praktijk. Vraag nu een gratis proefcursus aan!
E-Wise 

Luchtkwaliteit

Schonere lucht met licht

Tot 99,99% minder virussen in 10 minuten dankzij UV-C desinfecterende luchtreinigers. Dat kan!
Signify 

ICT oplossingen

Wil jij je ook geen zorgen meer maken?

Alles in één keer goed geregeld met de laptops van The Rent Company. Kies voor gemak en zekerheid.
The Rent Company 

Roos van Leary - uitleg - test - gebruik.

Arja Kerpel

Feedback - betekenis en voorbeelden.

Machiel Karels

Werken met de Roos van Leary - boek over communicatie in het team.

Arja Kerpel

Effectieve feedback in het onderwijs.

Machiel Karels

Werkvormen groepsgewijze feedback

Machiel Karels

Ongewenst contact tussen leraar en leerling

Joost Karels

21e eeuwse vaardigheden inzetten bij het kijken naar data

Wendy Brasz en Myra den Haan

Leraar, een rijk beroep

redactie

De bekwaamheidseisen voor de leraar primair onderwijs (groepsleraar)

redactie

De bekwaamheidseisen voor de leraar voortgezet onderwijs en de docent educatie en beroepsonderwijs

redactie

De bekwaamheidseisen voor de leraar voorbereidend hoger onderwijs

redactie

Persoonlijkheidstesten

Machiel Karels

Competentiemanagement in het onderwijs

Machiel Karels

De startende leerkracht

Angela Kouwenhoven-de Waardt

Teamleren in een lerende school: samen werken aan beter onderwijs

Jan Jutten

SBL competenties onderwijs leraar vho

redactie

De SBL competenties leerkracht primair onderwijs

redactie

Persoonlijke effectiviteit in het basisonderwijs

Helèn de Jong

Heeft nascholing zin? Tien principes voor succesvolle professionalisering

Korstiaan Karels

De zeven eigenschappen van effectief leiderschap - Stephen Covey

Arja Kerpel

Startende leraren in het po en vo

Myriam Lieskamp

Handboek onderwijsrecht

Myriam Lieskamp

Veranderend toezicht

Myriam Lieskamp

Roos van Leary - interactiekunde voor professionals

redactie

Een leven lang vitaal in het onderwijs. Gezond, productief en met plezier (blijven) werken

Myriam Lieskamp

Hoe bouw je aan een topteam? Tjipcast 033

redactie

De Big Five in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Marco de Witte over de essentie van veranderen in organisaties

redactie

Wat is de invloed van management op werk, leven en democratie?

redactie

Omix Webtalks met Jitske Kramer - Culturen en tribes in het onderwijs.

redactie

Omix Webtalks met Ben Tiggelaar - Leiderschap en verandering in het onderwijs.

redactie

Omix Webtalks met Remco Claassen - Ikologie in het onderwijs

redactie

Omix Webtalks met Joost Leenders - Excelleren in het onderwijs

redactie

Helma van der Hoorn - Bestuurlijke vernieuwingen door vertrouwen

redactie

Hoe wordt de mens gevormd door zijn tribe? Tjipcast 035

redactie

Welke didactische strategie bevordert het zelfvertrouwen?

Gezinsproblematiek: wat doet dit met een kind?

Wanneer voelen hoogbegaafde kinderen zich op hun plek?

Heeft belonen van gewenst gedrag een blijvend effect?

Zijn nederlandse leerlingen nog gemotiveerd?

Wat zijn effecten van klassenverkleining in het voortgezet onderwijs?

Leren leerlingen van het vmbo anders?

Hoe versterk je online het actief leren van volwassen NT2-deelnemers?

Welke competenties zijn nodig voor begeleiders in hybride leeromgevingen?

Heeft een vaste LOB-begeleider meerwaarde voor studenten?

Lesgeven en emotionele processen bij leraren: transactionele verbanden met welzijn van leraren en functioneren van leerlingen

Professionele leergemeenschappen in het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs: Effecten van wederzijdse afhankelijkheid o...

Naar een gezamenlijke inspanning: Ontwikkeling van scholen voor voortgezet onderwijs als professionele leergemeenschappen

Omgaan met diversiteit en geloof in eigen kunnen van leraren

Vergelijking academisch en regulier opgeleide leraren basisonderwijs