Arbeidsrecht

Het arbeidsrecht is een breed rechtsgebied. Alle gemaakte afspraken hebben betrekking op de relatie tussen de werknemer en werkgever.

Er is onderscheid tussen het collectieve arbeidsrecht en het individuele arbeidsrecht.
Het collectieve arbeidsrecht betreft de rechtsregels ter bescherming van de werknemersbelangen (bijvoorbeeld CAO) en de werkgeversbelangen. Het individuele arbeidsrecht draait om regels die te maken hebben met de specifieke relatie tussen werknemer en werkgever, zoals de arbeidsovereenkomst, arbeidsongeschiktheid en ontslag.

Mocht je te maken krijgen met een arbeidsgeschil, dan is het van belang om tijdig een arbeidsrechtadvocaat om advies te vragen. Hiermee kun je verdere escalatie voorkomen.

 

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Laatst geactualiseerd op 1 september 2022

Gerelateerd

Congres

Kom naar Onderwijsinzicht - vr. 15 sep 2023

OnderwijsInzicht is het onderwijscongres voor beslissers & ICT coördinatoren PO-VO rond ICT in het onderwijs.
Kennisnet 

Scholing

Taken en rollen

Welke rol wil jij spelen in het onderwijs op jouw school?
oo.nl 

Schoolorganisatie en teamwork op een basisschool - leiderschap.

Arja Kerpel

Bedrijfsvoering in het basis- en voortgezet onderwijs

redactie

Ongewenst contact tussen leraar en leerling

Joost Karels

Werkdruk bespreekbaar maken? Doe dit met kennis van de CAO PO. Deel 2

Marjolijn van Noord

Missers met ouders - zes vormen die niet werken

Peter de Vries

ZZP-ers in het onderwijs - gevolgen van de uitspraak van de Hoge Raad

Joost Karels

De startende leerkracht

Angela Kouwenhoven-de Waardt

Handboek onderwijsrecht

Myriam Lieskamp

De gelukkige leraar

Niels de Jong

Een leven lang vitaal in het onderwijs. Gezond, productief en met plezier (blijven) werken

Myriam Lieskamp

Startende leraren in het po en vo

Myriam Lieskamp

De verleidingen van toegevoegde waarde

Dick van der Wateren

Hoe kun je werken met minder leerkrachten en toch kwaliteit behouden?

Welke wijze van beoordelen draagt bij aan self-efficacy?

Waarom stoppen pabo-studenten of startende leerkrachten ermee?

Waarom stoppen leraren soms binnen vijf jaar?

Pestgedrag: heeft elke leerkracht dezelfde opmerkingsgave?

Hoe dring je effectief het lerarentekort terug?

Leveren kortere lesuren wat op?

Wat is een goed lesobservatie-instrument?

Duobaan: wat zijn de effecten voor leerlingen?

Hoeveel uur werkt een leerkracht per dag?

Begeleiding startende leraren in het voortgezet onderwijs - OnderwijsBewijs