HRM in het onderwijs
Voor de schoolleider is het belangrijk om aandacht te hebben voor Human Resource Management, het strategisch personeelsbeleid. Mede door management van arbeid en personeel kunnen de doelen van een school worden behaald en worden condities gecreëerd voor leraren om goed onderwijs te verzorgen.
Strategisch personeelsbeleid gaat over het bevorderen van vaardigheden van individuele medewerkers, aandacht voor de motivatie van het onderwijspersoneel (zoals feedback en functioneringsgesprekken) en de ruimte en middelen om het werk goed te kunnen uitvoeren. In het strategisch personeelsbeleid wordt de verbinding gemaakt tussen de missie, visie en doelen van de school en de HRM-activiteiten om leerkrachten te ondersteunen.
Effectief HRM-beleid bestaat minimaal uit werving-, selectie- en opleidingsbeleid, beloningsbeleid en performance management, zoals functioneringsgesprekken en feedback. Ook is het belangrijk om op te nemen hoe de participatie van medewerkers in besluitvorming wordt vormgegeven.
Zie ook:
Integraal Personeelsbeleid (IPB)
Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!
Laatst geactualiseerd op 30 augustus 2022
Gerelateerd
![Gratis serie webinars over actuele onderwijskundige thema's!](https://wij-leren.nl/images/iconen/academie-100.jpg)
Wij-leren.online Academie
![](https://wij-leren.nl/img/linkwl.png)
![Positief leiderschap vanuit transactionele analyse](https://wij-leren.nl/images/iconen/Positief leiderschap TA wijleren.jpg)
Medilex Onderwijs
![](https://wij-leren.nl/img/linkwl.png)
![Klassenmanagement - vijf kenmerken van een goede les](https://wij-leren.nl/images/iconen/nieuw-geluid-vernieuwend-onderwijs-100.jpg)
Wij-leren.nl Academie
![](https://wij-leren.nl/img/linkwl.png)
![Gratis serie webinars over actuele onderwijskundige thema's!](https://wij-leren.nl/images/banners/webinars-leermodules-experts-470.jpg)
![Schoolleider als regisseur](https://wij-leren.nl/images/iconen/persoonlijk-leiderschap-onderwijs-100.jpg)
![Leidinggeven autonomie](https://wij-leren.nl/images/iconen/leidinggeven-autonomie-100.jpg)
![Leven lang leren: uitdaging!](https://wij-leren.nl/images/iconen/een-leven-lang-ontwikkelen-grote-uitdaging-100.jpg)
![Strategisch HR-beleid benut professioneel kapitaal](https://wij-leren.nl/images/iconen/strategisch-HR-beleid-voor-onderwijsorganisaties-100.jpg)
![Ga tot de mier!](https://wij-leren.nl/images/iconen/ga-tot-de-mier-100.jpg)
![Professioneel leren](https://wij-leren.nl/images/iconen/professioneel-leren-en-ontwikkelen-100.jpg)
![Startende leraren in het po en vo](https://wij-leren.nl/images/iconen/startende-leraren-in-het-po-en-vo-100.jpg)
![Een leven lang vitaal in het onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/een-leven-lang-vitaal-in-het-onderwijs-100.jpg)
![](https://wij-leren.nl/images/iconen/professionele-groei-van-leraren-en-andere-onderwijsprofessionals-100.jpg)
![Hoe bouw je aan een topteam? Tjipcast 033](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Wat is de invloed van management op werk, leven en democratie?](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Omix Webtalks met Ben Tiggelaar - Leiderschap en verandering in het onderwijs.](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Helma van der Hoorn - Bestuurlijke vernieuwingen door vertrouwen](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Patronen doorbreken en beweging krijgen in organisaties](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Tip van Tjip 010 en de spieken studiedag voor onderwijsmanagers](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Veranderen in organisaties: Klein maar fijn? Tjipcast 028](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Wat is een lerende organisatie? En hoe word je het? Tjipcast 019](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Vaart maken in organisaties. Tjipcast 016](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Verwaarloosde organisaties: Tjipcast 010](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
64 beoordelingsgesprek
53 dienend leiderschap
39 doorstroommogelijkheden
48 functioneringsgesprek
49 gesprekkencyclus
40 hybride onderwijs - hybride docent
23 integraal personeelsbeleid (ipb)
146 leerkrachtvaardigheden
126 leiderschapsstijl
7 lerarenportfolio
32 lerarentekort
25 loonadministratie
27 personeelsuitje-feestcomité
53 persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)