Competentie
Een competentie is een geheel van kennis, inzichten, vaardigheden en gedrag dat een individu heeft of kan verwerven.
Kennis & ervaring: Over welke informatie en ervaring beschikt iemand.
Vaardigheden: fysieke handelingen waar iemand bedreven in is.
Talent: intelligentie, persoonlijke eigenschappen, motivatie
Om competenties te kunnen ontwikkelen, is een leeromgeving vereist die complex leren mogelijk maakt. Dat betekent een leeromgeving waarin kennis, vaardigheden en houdingen worden geïntegreerd. Deze integratie vraagt om een zogenoemde whole-task practice, of hele-taak-benadering. Daarbij worden complexe taken als een geheel aangeboden en wordt niet gestart met afzonderlijke deeloefeningen die later worden samengevoegd.
Gerelateerd
workshop
Hoe voorkomen we uitval en hoe behouden we de motivatie en het werkplezier?
Gratis interactieve workshop
Thomas Education
Thomas Education
cursus
Het pedagogisch klimaat in de midden- en bovenbouw
Praktische handvatten voor het creëren van een veilig pedagogisch klimaat in je klas
Medilex Onderwijs
Medilex Onderwijs
Lessenserie
Weet wat je eet
Gratis online lespakket voor vmbo, havo, vwo en mbo
Voedingscentrum
Voedingscentrum
Roos van Leary - uitleg - test - gebruik.
Arja Kerpel
Kindgesprekken: zonder relatie geen prestatie.
Albert de Boer
Motivatie - intrinsieke en extrinsieke motivatie
Machiel Karels
De vier sleutels voor een effectieve les - deel 2
Theo Wildeboer
Het kind is eigenaar van zijn ontwikkeling en is daarvoor competent
Luc Stevens
Leraar, een rijk beroep
redactie
De bekwaamheidseisen voor de leraar primair onderwijs (groepsleraar)
redactie
De bekwaamheidseisen voor de leraar voortgezet onderwijs en de docent educatie en beroepsonderwijs
redactie
De bekwaamheidseisen voor de leraar voorbereidend hoger onderwijs
redactie
SBL competenties onderwijs leraar VO MBO
redactie
Persoonlijkheidstesten
Machiel Karels
Competentiemanagement in het onderwijs
Machiel Karels
Groeien in de getallenwereld - over belang growth mindset bij rekenen
Dolf Janson
Competenties verwerven met en zonder instructie
Robert-jan Simons
SBL competenties onderwijs leraar vho
redactie
De SBL competenties leerkracht primair onderwijs
redactie
Leertaal en leercultuur bevorderen door het inzetten van kindgesprekken
Martine Blonk - Meulenkamp
Rekenonderwijs kan anders!
Machiel Karels
Interactiewijzer - Analyse en aanpak van interactieproblemen
Helèn de Jong
Roos van Leary - interactiekunde voor professionals
redactie
Beste heer Slob, drie adviezen voor u!
Ivo Mijland
Onderwijs dat vrij maakt
Hartger Wassink
Omix Webtalks met Remco Claassen - Ikologie in het onderwijs
redactie
Hoe wordt de mens gevormd door zijn tribe? Tjipcast 035
redactie
Motivatie in een video van één minuut uitgelegd
redactie
De Big Five in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Maarten van Buuren over autonomie en zelfsturing volgens Spinoza
redactie
Psychologische basisbehoeften in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Talentontwikkeling in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Hoeveel eigenaarschap kunnen professionals aan? Tjipcast 0012
redactie
Het belang van autonomie en zelfsturing: Tjipcast 002
redactie
Talent in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Roos van Leary in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Herkansen: leidt dit tot betere leerresultaten en een beter leergedrag?
Wat is het effect van gepersonaliseerd onderwijs op achterstandsleerlingen?
Wat voegt een effectief mentoruur toe?
Een driehoeksgesprek: hoe bevorder je actieve deelname van ouders?
Hoe ontwerp je effectieve praktijksimulaties voor het mbo?
Hoe kies je een middelbare school?
Welke wijze van beoordelen draagt bij aan self-efficacy?
Leren leraren het meest van een fysieke of digitale bijeenkomst?
Voelen kleine klassen veiliger voor onderbouwleerlingen voortgezet onderwijs?
Hoe kan tijdens de stage zelfsturend leren bij mbo-studenten worden bevorderd, zodat het leerrendement wordt vergroot?
Het motiveren van leerlingen met verschillende prestatieniveaus en achtergrondkenmerken
Ongemak van Autonomie: Sturen van onderwijskwaliteit in het primair onderwijs
Passend onderwijs vraagt om passende professionalisering
Motivatie bij verschillende prestatieniveaus en sociale en etnische achtergrond
Invloed van toetsing op motivatie: effecten en mechanismen in verschillende contexten
[extra-breed-algemeen-kolom2]
47 360 graden feedback
56 assessment
87 autonomie
53 bekwaamheidsdossier
55 beoordelingsgesprek
39 big five
48 competentiemanagement
29 extravert
48 extrinsieke motivatie
45 functioneringsgesprek
45 gesprekkencyclus
65 informeel leren
72 intrinsieke motivatie
31 introvert
126 leerkrachtvaardigheden
37 Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)
41 mentor
34 netwerkleren
47 online assessment
47 persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)
48 persoonlijke effectiviteit
49 persoonlijkheidstest
31 psychologische basisbehoeften
73 roos van leary
32 rorschachtest
48 talent
43 talentontwikkeling
29 wet BIO
37 zelfdeterminatie theorie
29 zelfhulp
56 assessment
87 autonomie
53 bekwaamheidsdossier
55 beoordelingsgesprek
39 big five
48 competentiemanagement
29 extravert
48 extrinsieke motivatie
45 functioneringsgesprek
45 gesprekkencyclus
65 informeel leren
72 intrinsieke motivatie
31 introvert
126 leerkrachtvaardigheden
37 Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)
41 mentor
34 netwerkleren
47 online assessment
47 persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)
48 persoonlijke effectiviteit
49 persoonlijkheidstest
31 psychologische basisbehoeften
73 roos van leary
32 rorschachtest
48 talent
43 talentontwikkeling
29 wet BIO
37 zelfdeterminatie theorie
29 zelfhulp
