Bekwaamheidsdossier

Een school moet kunnen aantonen dat de leerkrachten die les geven, ook daartoe bekwaam zijn en dat ze de mogelijkheid krijgen om hun bekwaamheid te onderhouden. Daarom is er in de school van elke leerkracht een bekwaamheidsdossier.

In een bekwaamheidsdossier staan de afspraken die de directeur en de leerkracht hebben gemaakt over de persoonlijke ontwikkeling van de leerkracht. Hierbij kunnen de bekwaamheidseisen als leidraad worden gebruikt.

Het doel van een bekwaamheidsdossier is het op peil houden van de professionaliteit van leerkrachten.

Gerelateerd

Taboes in de klas

Bespreken van maatschappelijk gevoelige onderwerpen met jongeren
Medilex Onderwijs 

KIJK! voor groep 1-2 Implementatie & Borging

Amsterdam
Bazalt | HCO | RPCZ 

Herregistratie door informeel leren

Je eigen praktijk verbeteren èn herregistreren schoolleidersregister
De lerende school 

Roos van Leary - uitleg - test - gebruik

Arja Kerpel

Competentiemanagement in het onderwijs

Machiel Karels

Persoonlijkheidstesten

Machiel Karels

Duo-partner? Teach your talent!

Angela Kouwenhoven

De startende leerkracht

Angela Kouwenhoven

Teamleren in een lerende school: samen werken aan beter onderwijs

Jan Jutten

De SBL competenties leerkracht primair onderwijs

redactie

SBL competenties onderwijs leraar vho

redactie

Leraar, een rijk beroep

redactie

De bekwaamheidseisen voor de leraar primair onderwijs (groepsleraar)

redactie

De bekwaamheidseisen voor de leraar voorbereidend hoger onderwijs

redactie

De bekwaamheidseisen voor de leraar voortgezet onderwijs en de docent educatie en beroepsonderwijs

redactie

Heeft nascholing zin? Tien principes voor succesvolle professionalisering

Korstiaan Karels

Persoonlijke effectiviteit in het basisonderwijs

Helèn de Jong

De zeven eigenschappen van effectief leiderschap - Stephen Covey

Arja Kerpel

Werken met de Roos van Leary - boek over communicatie in het team

Arja Kerpel

Wat is bekend over duobanen in het onderwijs?

Wat is het effect van het gebruik van het 4C/ID model op de kwaliteit van de les?

Wat is er bekend over de effectiviteit van samenwerking in netwerken van diverse actoren binnen het onderwijs?

Hoe herken je hoogsensitiviteit en hoe ga je er mee om?

Welk onderwijs leidt tot werk op niveau voor hoger opgeleide vluchtelingen?

Hoe hangt het loon en vooral de functiemix voor onderwijspersoneel in po en vo samen met carrièreperspectieven, opleidingsniv...

Wat zijn de ervaringen met vakspecialisatie en wat zijn de effecten?

Omgaan met diversiteit en geloof in eigen kunnen van leraren

Vergelijking academisch en regulier opgeleide leraren basisonderwijs

Zeggenschap en professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs

Ontwikkeling van responsief leiderschap in AOC

Maatwerk door differentiatie handelingsrepertoire docenten

Effecten van het opleiden in de school

Professionalisering binnen leergemeenschappen voor talige ondersteuning in interactieve reken-wiskundelessen

Individueel maatwerk in voortgezet onderwijs (MEGAband)

Passend onderwijs vraagt om passende professionalisering

Selectie aan de poort bij lerarenopleidingen