SBL competenties
Er zijn landelijk door de Stichting Beroepskwaliteit Leraren en ander onderwijspersoneel (SBL) zeven competenties vastgesteld, die de wezenlijke aspecten van lerarenbekwaamheid in kaart brengen.
Nu is de Onderwijscooperatie verantwoordelijk voor de competentieprofielen van leraren.
De SBL competenties dateren van 2006. Er komen op korte termijn vernieuwde lijsten met competenties beschikbaar.
De volgende SBL competenties zijn beschikbaar:
Lijsten met competenties worden vaak in een assessment gebruikt om kandidaten aan te spiegelen. Uit een assessment komen dan sterke en zwakke kanten van de medewerker naar voren.
Ook bij werving en selectie van personeel zijn competentieprofielen vaak het uitgangspunt om een profielschets op te stellen.
Gerelateerd
adviestraject
Leren Zichtbaar Maken
John Hattie
Bazalt | HCO | RPCZ
Bazalt | HCO | RPCZ
E- learning module
Gesprekken met leerlingen - de basis
Kies jouw aanpak van leerlinggesprekken bewust
Medilex Onderwijs
Medilex Onderwijs
Roos van Leary - uitleg - test - gebruik.
Arja Kerpel
Leraar die zichzelf ontwikkelt: professionalisering onderwijs.
Luc Stevens
Leerwensen formuleren en reflectie
Peter Ruit
Leraar, een rijk beroep
redactie
De bekwaamheidseisen voor de leraar primair onderwijs (groepsleraar)
redactie
De bekwaamheidseisen voor de leraar voortgezet onderwijs en de docent educatie en beroepsonderwijs
redactie
De bekwaamheidseisen voor de leraar voorbereidend hoger onderwijs
redactie
SBL competenties onderwijs leraar VO MBO
redactie
Persoonlijkheidstesten
Machiel Karels
Competentiemanagement in het onderwijs
Machiel Karels
Professional in de spiegel - achtergronden
Hanne Touw
Professional in de spiegel - werkwijze
Hanne Touw
Persoonlijk meesterschap: Het creëren van je eigen toekomst
Jan Jutten
Het lerarenregister - instrument voor een professionele beroepsgroep
Korstiaan Karels
SBL competenties onderwijs leraar vho
redactie
De SBL competenties leerkracht primair onderwijs
redactie
Interactiewijzer - Analyse en aanpak van interactieproblemen
Helèn de Jong
Persoonlijke effectiviteit in het basisonderwijs
Helèn de Jong
Startende leraren in het po en vo
Myriam Lieskamp
Roos van Leary - interactiekunde voor professionals
redactie
Een leven lang vitaal in het onderwijs. Gezond, productief en met plezier (blijven) werken
Myriam Lieskamp
Hoe wordt de mens gevormd door zijn tribe? Tjipcast 035
redactie
De Big Five in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Talentontwikkeling in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Talent in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Roos van Leary in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Welke groepssamenstelling zorgt voor de beste leerresultaten in het mbo?
Wat zijn oorzaken van voortijdige uitval in het voortgezet onderwijs en hoe stop je het?
Pestgedrag: heeft elke leerkracht dezelfde opmerkingsgave?
Welke verwachtingen schept een MBO-excellentieprogramma?
Is intensieve mentoring helpend voor ongemotiveerde jongen?
Hoe bevorder je eigenaarschap bij leerlingen met een licht verstandelijke beperking?
Zelf kiezen van het instructieniveau: welke invloed heeft dat?
Omgaan met geld: heeft onderwijs hierover effect?
Hoe zijn leeropbrengsten zichtbaar te maken?
Praktijksituaties leren op school: helpt dat bbl-studenten?
Professionele leergemeenschappen in het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs: Effecten van wederzijdse afhankelijkheid o...
Naar een gezamenlijke inspanning: Ontwikkeling van scholen voor voortgezet onderwijs als professionele leergemeenschappen
Omgaan met diversiteit en geloof in eigen kunnen van leraren
Vergelijking academisch en regulier opgeleide leraren basisonderwijs
Zeggenschap en professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs
[extra-breed-algemeen-kolom2]
44 360 graden feedback
56 assessment
49 bekwaamheidsdossier
50 beoordelingsgesprek
39 big five
48 competentiemanagement
29 extravert
43 functioneringsgesprek
43 gesprekkencyclus
62 informeel leren
31 introvert
121 leerkrachtvaardigheden
37 Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)
39 mentor
34 netwerkleren
47 online assessment
47 persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)
47 persoonlijke effectiviteit
101 persoonlijke ontwikkeling
48 persoonlijkheidstest
73 roos van leary
32 rorschachtest
45 talent
41 talentontwikkeling
29 wet BIO
29 zelfhulp
56 assessment
49 bekwaamheidsdossier
50 beoordelingsgesprek
39 big five
48 competentiemanagement
29 extravert
43 functioneringsgesprek
43 gesprekkencyclus
62 informeel leren
31 introvert
121 leerkrachtvaardigheden
37 Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)
39 mentor
34 netwerkleren
47 online assessment
47 persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)
47 persoonlijke effectiviteit
101 persoonlijke ontwikkeling
48 persoonlijkheidstest
73 roos van leary
32 rorschachtest
45 talent
41 talentontwikkeling
29 wet BIO
29 zelfhulp
