Integraal personeelsbeleid (IPB)

Integraal personeelsbeleid is de afstemming van de competenties van de personeelsleden met de doelen van de school. Onder die competenties vallen kennis, houding en vaardigheden.

Voor de school moet eerst duidelijk zijn welke kennis, houding en vaardigheden noodzakelijk zijn om de doelen te bereiken. Die noodzakelijke competenties moeten dan gekoppeld worden aan de kwaliteiten, mogelijkheden en wensen van de medewerkers. De doelstellingen van de school zijn dus het kader voor het personeelsbeleid. Het persoonlijk ontwikkelingsplan van de medewerkers speelt hierin ook een rol.

Integraal personeelsbeleid is gericht op resultaten en op de toekomst. Het effectief benutten van de kwaliteiten heeft een positief effect op het onderwijskundig proces en draagt zo bij aan kwaliteitsverbetering van het onderwijs.

Gerelateerd

De docent als coach

Coachingsgesprekken voeren en coachend lesgeven
Medilex Onderwijs 

Formatief Evalueren, Shirley Clarke

4 & 5 april, Nieuwegein
Bazalt | HCO | RPCZ 

Leidinggeven vanuit angst of vanuit autonomie. Wat kun jij bijdragen?

Henk Galenkamp

De leidinggevende in het onderwijs als regisseur: leiding geven aan leren

Robert-jan Simons

Heeft nascholing zin? Tien principes voor succesvolle professionalisering

Korstiaan Karels

Ga tot de mier! - Een mierenparabel met lessen voor mensenorganisaties

Arja Kerpel

Participeren in een leernetwerk: goed voor ontwkkeling van praktijkbegeleiders?

Hoe stimuleer je kritisch denkvermogen?

Unitonderwijs versus klassikaal onderwijs

Wat zijn de ervaringen met vakspecialisatie en wat zijn de effecten?

Wisselende leerkrachten op één dag: heeft dat invloed op het welbevinden?

Passend onderwijs vraagt om passende professionalisering

Pedagogisch-didactisch handelen en Passend Onderwijs