Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!
Geplaatst op 17 november 2020
Schoolontwikkeling
Schoolontwikkeling in een video van één minuut uitgelegd
Schoolontwikkeling omvat alle activiteiten die de school onderneemt om de professionaliteit van de leerkrachten te bevorderen.
Gerelateerd
![7 valkuilen bij veranderprocessen in het onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/machiel-karels-2020-100.jpg)
Wij-leren.nl Academie
![](https://wij-leren.nl/img/linkwl.png)
![Gratis serie webinars over actuele onderwijskundige thema's!](https://wij-leren.nl/images/iconen/academie-100.jpg)
Wij-leren.online Academie
![](https://wij-leren.nl/img/linkwl.png)
![Leidinggeven aan een professionele schoolcultuur](https://wij-leren.nl/images/iconen/Leidinggeven aan een professionele schoolcultuur wijleren.jpg)
Medilex Onderwijs
![](https://wij-leren.nl/img/linkwl.png)
![Gratis serie webinars over actuele onderwijskundige thema's!](https://wij-leren.nl/images/banners/webinars-leermodules-experts-470.jpg)
![Beleid school maken](https://wij-leren.nl/images/iconen/richtinggevend-beleid-100.jpg)
![Formatieve assessment](https://wij-leren.nl/images/iconen/leren-zichtbaar-maken-met-formatieve-assessment-100.jpg)
![Groepsdoorbrekend werken](https://wij-leren.nl/images/iconen/groepsdoorbrekend-werken-100.jpg)
![Reflectie op afstandsonderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/afstandsonderwijs-schoolontwikkeling-100.jpg)
![Misverstanden gepersonaliseerd onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/misverstanden-gepersonaliseerd-onderwijs-100.png)
![Professionalisering](https://wij-leren.nl/images/iconen/professionalisering-100.jpg)
![Passend onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/passend-onderwijs-artikel.jpg)
![Onderwijs- en schoolontwikkeling](https://wij-leren.nl/images/iconen/onderwijs-schoolontwikkeling.jpg)
![Elementen veranderproces onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/veranderproces-elementen-knoster-sinek-100.jpg)
![Veranderen door ruimte te bieden aan professionals](https://wij-leren.nl/images/iconen/veranderen-ruimte-bieden-aan-professionals-100.jpg)
![De school als professionele leergemeenschap](https://wij-leren.nl/images/iconen/samen-leren-in-een-professionele-leergemeenschapshutterstock-100.jpg)
![Samenwerking teams](https://wij-leren.nl/images/iconen/samen-kijken-meer-zien-beter-beslissen-100.jpg)
![Ontwikkelschool Spring High Amsterdam](https://wij-leren.nl/images/iconen/spring-high-ontwikkelschool-curriculum-100.jpg)
![Scholing in het onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/scholing-medewerkers-beleid-visie-aanpak-100.jpg)
![Werkend schoolplan](https://wij-leren.nl/images/iconen/schoolplan-valkuil-hanteerbaar-100.jpg)
![Welbevinden professionele schoolcultuur](https://wij-leren.nl/images/iconen/welbevinden-professionele-schoolcultuur-twee-100.jpg)
![High Tech High](https://wij-leren.nl/images/iconen/high-tech-high-projectgestuurd-curriculum-100.jpg)
![Leidinggeven professies samenwerken](https://wij-leren.nl/images/iconen/verschillende-professies-samenwerken-leiding-100.jpg)
![nieuwe vorm inspectietoezicht in 2017](https://wij-leren.nl/images/iconen/nieuw-inspectietoezicht-tweeduizendzeventien-bestuur-kwaliteit-verantwoording-100.jpg)
![Flip the System (1)](https://wij-leren.nl/images/iconen/flip-the-system-kwaliteitsbeoordeling-zelfevaluatie-100.jpg)
![Onderwijswaarden](https://wij-leren.nl/images/iconen/waarden-tijdloos-schoolklimaat-eenentwintig-eeuwse-vaardigheden-100.jpg)
![Duurzaam onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/autopoiesis-toekomstgericht-duurzaam-onderwijs-100.jpg)
![Kindgericht onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/kindgericht-onderwijs-in-lerende-school-100.jpg)
![Pedagogisch leiderschap](https://wij-leren.nl/images/iconen/pedagogische-tact-pedagogisch-leiderschap-100.jpg)
![Tweetalig communiceren](https://wij-leren.nl/images/iconen/luisteren-communicatie-lerende-school-100.jpg)
![Leerstofjaarklassensysteem](https://wij-leren.nl/images/iconen/leraar-leerling-groep-hattie-100.jpg)
![Toezicht onderwijskwaliteit](https://wij-leren.nl/images/iconen/onderwijskwaliteit-toezicht-100.jpg)
![Schoolopbrengsten essentie](https://wij-leren.nl/images/iconen/brij-betekenis-schoolopbrengsten-100.jpg)
![Ontwikkelen van wijsheid](https://wij-leren.nl/images/iconen/ontwikkelen-van-wijsheid-100.jpg)
![Intern begeleider](https://wij-leren.nl/images/iconen/intern-begeleider-passend-onderwijs-professionalisering-100.jpg)
![Leerkracht centrale factor](https://wij-leren.nl/images/iconen/leerkracht-professioneel-autonomie100.jpg)
![Management en organisatie](https://wij-leren.nl/images/iconen/vak-bedrijfseconomie-management-organisatie-100.jpg)
![Luisteren bij leiderschap](https://wij-leren.nl/images/iconen/luisteren-leiderschap-100.jpg)
![Professional in de spiegel 1](https://wij-leren.nl/images/iconen/professional-in-de-spiegel-100.jpg)
![Professional in de spiegel 2](https://wij-leren.nl/images/iconen/professional-in-de-spiegel-1-100.jpg)
![Het lerarenregister](https://wij-leren.nl/images/iconen/lerarenregister-registerleraar-100.jpg)
![Doe-het-zelf studiedag reflectie op afstandsonderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/studiedag-reflectie-afstandsonderwijs-100.jpg)
![Visie op kernwaarden en structuren van macht](https://wij-leren.nl/images/iconen/visie-kernwaarden-structuren-macht-100..jpg)
![Design thinking als basis voor innovatief onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/design-thinking-innovatief-ontwerpgericht-100.jpg)
![De staat van het onderwijs in 2020](https://wij-leren.nl/images/iconen/de-staat-van-het-onderwijs-2020-100.jpg)
![De staat van het onderwijs in 2020](https://wij-leren.nl/images/iconen/de-staat-van-het-onderwijs-2020-100.jpg)
![Differentiëren is te leren](https://wij-leren.nl/images/iconen/differentieren-leren-101.jpg)
![Persoonlijke effectiviteit](https://wij-leren.nl/images/iconen/persoonlijke-effectiviteit-in-het-basisonderwijs-100-1.jpg)
![Professioneel leren](https://wij-leren.nl/images/iconen/professioneel-leren-en-ontwikkelen-100.jpg)
![Professionele leergemeenschap](https://wij-leren.nl/images/iconen/de-professionele-leergemeenschap-100.jpg)
![Duurzame schoolontwikkeling](https://wij-leren.nl/images/iconen/duurzame-schoolontwikkeling-twee-100.jpg)
![Onderzoeksmatig leiderschap](https://wij-leren.nl/images/iconen/onderzoeksmatig-leiderschap-100.jpg)
![pedagogische sensitiviteit](https://wij-leren.nl/images/iconen/werken-aan-pedagogische-sensitiviteit-100.jpg)
![Medezeggenschap in het onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/kansrijke-medezeggenschap-in-het-onderwijs-100.jpg)
![Deep Learning](https://wij-leren.nl/images/iconen/deep-learning-nl-100.jpg)
![Van deze rotonde](https://wij-leren.nl/images/iconen/hoe-komen-we-van-deze-rotonde-af-100.jpg)
![Kwaliteitszorg onderzoek](https://wij-leren.nl/images/iconen/kwaliteitszorg-onderzoek-100.jpg)
![Onderwijssysteem en creativiteit](https://wij-leren.nl/images/iconen/kleurplaat-100.jpg)
![Visie en kernwaarden](https://wij-leren.nl/images/iconen/kernwaarden-visie-medewerkers-100.jpg)
![Ontwikkeling kwaliteitszorg](https://wij-leren.nl/images/iconen/kwaliteitszorg-onderwijs-leiderschap-100.jpg)
![Vreemde talen onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/platform-onderwijs2032-vreemde-talen-onderwijs-100.jpg)
![Kwaliteit in de klas](https://wij-leren.nl/images/iconen/kwaliteit-in-de-klas-100.jpg)
![21st century skills](https://wij-leren.nl/images/iconen/21st-century-skills-nieuw-100.jpg)
![Omix Webtalks met Joost Leenders - Excelleren in het onderwijs](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Eric van 't Zelfde - De verdeling van onze onderwijskwaliteit](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Marco de Witte over de essentie van veranderen in organisaties](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Kim Spinder - Succesvolle innovatiestrategie in het onderwijs](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Onderwijskwaliteit in een video van één minuut uitgelegd](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Schoolontwikkeling in een video van één minuut uitgelegd](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Hoe kunnen organisaties spelend veranderen? Tjipcast 022](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Is het tijd voor een digitale revolutie in het beroepsonderwijs?](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Hoe krijg je middelbare scholieren geïnteresseerd in het vak van leerkracht?](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Hoe organiseer je als school kwalitatief goed onderwijs? Tjipcast 044](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)