Onderwijsontwikkeling

Onderwijsontwikkeling omvat alle vernieuwingen en veranderingen op het gebied van onderwijs. Dat kan onder andere gaan om de onderwijsvisie, de leerprocessen en of structuur van de schoolorganisatie.

• De strategie. Hieronder vallen de kernwaarden en de doelen;
• De structuur. Dit ziet op de verdeling van de taken en verantwoordelijkheden;
• De schoolcultuur. Dat verschilt per school;
• Het leervermogen van de individuele teamleden en de organisatie;
• Professioneel leiderschap;
• De systemen, zoals het leerlingvolgsysteem en de financiën.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Laatst geactualiseerd op 13 december 2022

Gerelateerd

Lessenserie

Start met online lessen 'Weet wat je eet?'

Ga aan de slag met hét gratis online lespakket over gezond, veilig en duurzaam eten voor vo en mbo.
Voedingscentrum 

Scholing

Onderwijsvormen

De vele smaken in het onderwijs, op welke richt jij je pijlen?
oo.nl 

E-learning module

Zo maak je richtinggevend beleid voor je school

Gratis korte module met downloads
Wij-leren.nl Academie 

Cursus & Materiaal

Kennis & vaardigheden m.b.t. de meldcode

Wil jij als leerkracht het verschil maken bij kinderen die thuis onveilig opgroeien? Kijk hoe Augeo daarbij helpt.
Augeo 

Onderwijsboeken

Studeren met succes docenten

Effectief leren en studeren kan aangeleerd worden.
Uitgeverij Ten Brink 

E- learning module

Situationeel leidinggeven

Leer leidinggeven met oog voor de situatie en de leerkracht
Medilex Onderwijs 

Lespakket

Veilig van A naar B met Streetwise Digitaal

Probeer de nieuwe digitale leerlijn van de ANWB schooljaar 2023-2024 gratis uit. Meld je nu aan!
ANWB 

Schoolorganisatie en teamwork op een basisschool - leiderschap.

Arja Kerpel

Zo maak je richtinggevend beleid voor je school.

Machiel Karels

10 vragen over de implementatie van groepsdoorbrekend werken bij de basisvakken.

Machiel Karels

Onderwijs- en schoolontwikkeling: veranderingen doorvoeren

Machiel Karels

Vijf elementen voor succesvol veranderen binnen het onderwijs

Sietske van der Wegen

Ontwikkel op jouw school een project volgens de High Tech High-aanpak

Gerdineke van Silfhout

Samen kijken - meer zien - beter beslissen

Theo Wildeboer

Scholing van medewerkers: naar een meer volwassen aanpak

Theo Wildeboer

Welbevinden: een belangrijke factor van een professionele schoolcultuur

Henk Galenkamp

High Tech High - Een curriculum waarbij projectgestuurd leren en de leerontwikkeling centraal staat

redactie

It takes a village to raise a child.

Elena Carmona van Loon

Omhoog reiken - Interview met schrijfster Karin Amatmoekrim

René Leverink

Bestuur én inspectie sturen samen op kwaliteit

Theo Wildeboer

Kindgericht onderwijs in een lerende school

Machiel Karels

Duo-partner? Teach your talent!

Angela Kouwenhoven-de Waardt

Luisteren om te sturen

Harry van de Pol

100 jaar onderwijstijdschrift JSW

Machiel Karels

Complete make-over voor Management & Organisatie als schoolvak

René Leverink

Schoolleiders en hun team: (Her)waardering luisterfunctie

Harry van de Pol

Aandachtspunten bezoek raad van toezicht

Harm Klifman

Governance en onderwijsopbrengsten: hoe die te verbinden? -2-

Harm Klifman

Varianten voor scheiding van bestuur en intern toezicht

Harm Klifman

Meervoudigheid van perspectieven. Over de functie van diversiteit in bestuurlijke organen

Harm Klifman

Bovenschools leiderschap in een lerende organisatie

Jan Jutten

Duurzame schoolontwikkeling: werken aan het schoolplan in een lerende organisatie

Jan Jutten

Persoonlijk meesterschap: Het creëren van je eigen toekomst

Jan Jutten

Teamleren in een lerende school: samen werken aan beter onderwijs

Jan Jutten

Wie heeft de macht in de school?

Mathilde Tempelman-Lam

Vakintegratie 1 - Welke vormen van integratie zijn er?

Rens Gresnigt

Vakintegratie 2 - Zoek naar het verbindende principe

Rens Gresnigt

Vakintegratie 3 - Welke competenties vraagt het van een leerkracht?

Rens Gresnigt

De Staat van het Onderwijs 2020

Myriam Lieskamp

De Staat van het Onderwijs 2020

Myriam Lieskamp

Van koersplan naar schoolplan

Gerard Bel

10 vragen aan de Onderwijsinspectie

Machiel Karels

10 werkzame principes voor professionele ontwikkeling en innovatie

Machiel Karels

Ga tot de mier! - Een mierenparabel met lessen voor mensenorganisaties

Arja Kerpel

Differentiëren is te leren

Helèn de Jong

De professionele leergemeenschap

Arja Kerpel

Duurzame schoolontwikkeling

Myriam Lieskamp

Handboek onderwijsrecht

Myriam Lieskamp

Veranderend toezicht

Myriam Lieskamp

Een school in transitie - samenhang tussen vorm en inhoud

Machiel Karels

Schoolleider: Hitteschild of doorgeefluik?

Alex de Bruijn

Toon leiderschap door de kantjes te markeren, dan lopen we ze er niet af.

Alex de Bruijn

Blijven kleuren!

Rijk van Ommeren

Maak visie tastbaar met kernwaarden!

Alex de Bruijn

Ontwikkeling van kwaliteitszorg in het onderwijs

Harm Klifman

Lezend in Biesta

Harm Klifman

Platform Onderwijs2032 helpt vreemde talen onderwijs om zeep

Erna Brummel

Kwaliteit in de klas? Onderwijskwaliteit op papier of in de klas...

Bea Pompert

Maak van de organisatie een rotonde

Alex de Bruijn

Omix Webtalks met Joost Leenders - Excelleren in het onderwijs

redactie

Hoe bouw je aan een topteam? Tjipcast 033

redactie

Eric van 't Zelfde - De verdeling van onze onderwijskwaliteit

redactie

Marco de Witte over de essentie van veranderen in organisaties

redactie

Wat is de invloed van management op werk, leven en democratie?

redactie

Omix Webtalks met Jitske Kramer - Culturen en tribes in het onderwijs.

redactie

Omix Webtalks met Ben Tiggelaar - Leiderschap en verandering in het onderwijs.

redactie

Kim Spinder - Succesvolle innovatiestrategie in het onderwijs

redactie

Helma van der Hoorn - Bestuurlijke vernieuwingen door vertrouwen

redactie

Leerlingvolgsysteem in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Waarin verschillen havo- en vwo-leerlingen van elkaar?

Heeft belonen van gewenst gedrag een blijvend effect?

Vergroot leerlinggestuurd onderwijs de motivatie van leerlingen?

Wat zijn effecten van klassenverkleining in het voortgezet onderwijs?

Welke competenties zijn nodig voor begeleiders in hybride leeromgevingen?

Hoe kun je werken met minder leerkrachten en toch kwaliteit behouden?

Hoe help je zwakke basisscholen verder?

Wat is de rol van Intern begeleiders bij het bieden van extra ondersteuning?

Is de metafoor van de leerkuil bruikbaar?

Hoe verbeter je de effectiviteit van ICT-inzet in het primair onderwijs?

Lesgeven en emotionele processen bij leraren: transactionele verbanden met welzijn van leraren en functioneren van leerlingen

Professionele leergemeenschappen in het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs: Effecten van wederzijdse afhankelijkheid o...

Omgaan met diversiteit en geloof in eigen kunnen van leraren

Zeggenschap en professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs

Ontwikkeling van responsief leiderschap in AOC