Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!
Geplaatst op 17 november 2020
Kwalitatief goed onderwijs organiseren
Hoe organiseer je als school kwalitatief goed onderwijs? Tjipcast 044
Hoe organiseer je als school kwalitatief goed onderwijs? Tjipcast 044 met Eva Naaijkens
Leerkrachten ervaren veel werkdruk. Gedurende een schooldag zijn er tal van zaken die aandacht en prioriteit vragen. En na schooltijd zijn er vergaderingen, extra activiteiten en bijvoorbeeld bijscholing. De werkdruk kan alleen dalen als een school hier de juiste balans in weet te vinden. Maar hoe doe je dat? Wat vraagt dit van een onderwijsteam en schoolleider?
Over deze vragen sprak ik met Eva Naaijkens, directeur van de Alan Turingschool in Amsterdam. Samen met Martin Bootsma schreef ze het boek 'En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven? Een krachtig pleidooi voor een heldere en gestructureerde aanpak om aan kwaliteit en dagelijkse verbetering te werken. Eén van de geheimen: beperk het aantal ambities, zodat er zoveel mogelijk ruimte is voor vakmanschap en professionaliteit in de klas. In deze podcast verkennen we verschillende thema's, dilemma's en methoden hoe hier praktisch en concreet mee aan de slag te gaan.
Gerelateerd
![Positief leiderschap vanuit transactionele analyse](https://wij-leren.nl/images/iconen/Positief leiderschap TA wijleren.jpg)
Medilex Onderwijs
![](https://wij-leren.nl/img/linkwl.png)
![Werkdruk onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/luc-stevens-werkdruk-onderwijs-100.jpg)
![Werkdruk werkgelegenheid](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-werkgelegenheid-100.jpg)
![Nieuw taakbeleid en werkverdelingsplan](https://wij-leren.nl/images/iconen/taakbeleid-cao-werkverdelingsplan-100.jpg)
![Getting things done (1)](https://wij-leren.nl/images/iconen/getting-things-done-gdt-plannen-werkdruk-100.jpg)
![Ouderbetrokkenheid en werkdruk](https://wij-leren.nl/images/iconen/ouderbetrokkenheid-werkdruk-coach-pleitbezorger-100.jpg)
![Visualiseren van werkprocessen in stroomschema's](https://wij-leren.nl/images/iconen/stroomschema-processen-visualiseren-checklist-100.jpg)
![Werkdruk bespreekbaar maken (3)](https://wij-leren.nl/images/iconen/cao-primair-onderwijs-duurzame-inzetbaarheid-zwangerschapsverlof-ouderschapsverlof-100.jpg)
![Werkdruk bespreekbaar maken (2)](https://wij-leren.nl/images/iconen/cao-primair-onderwijs-normjaartaak-opslagfactor-deeltijd-100.jpg)
![Werken met verbeterborden](https://wij-leren.nl/images/iconen/scrum-agile-lean-verbeterbord-werkplezier-100.jpg)
![Werkdruk bespreekbaar maken (1)](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-cao-primair-onderwijs-werktijdfactor-taakbeleid-100.jpg)
![Reflectie-instrument voor werkdruk en werkplezier](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-werkplezier-reflectie-ontwikkel-instrument-100.jpg)
![Tips tegen werkdruk](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-verspilling-controle-verbeterbord-tips-100.jpg)
![Getting things done (3)](https://wij-leren.nl/images/iconen/getting-things-done-stappen-beslissen-organiseren-100.jpg)
![Werkdruk en administratie](https://wij-leren.nl/images/iconen/administratie-werkdruk-onderwijs-salaris-100.jpg)
![Werkdrukbeleving](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-beleving-100.jpg)
![Opgestapelde veranderingen](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-overtuigingen-ontwikelingen-100.jpg)
![Startende leerkracht](https://wij-leren.nl/images/iconen/startende-leerkracht-100.jpg)
![Werkdruk tips](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-passend-onderwijs-100.jpg)
![Regeldruk en administratie](https://wij-leren.nl/images/iconen/regeldruk-administratie-100.jpg)
![40-urige werkweek](https://wij-leren.nl/images/iconen/40-urige-werkweek-werkdruk-100.jpg)
![Werkdruk verlagen](https://wij-leren.nl/images/iconen/tips-werkdruk-onderwijs-100.jpg)
![Groepsplan corveetaak?](https://wij-leren.nl/images/iconen/groepsplan-problemen-100.jpg)
![Werkdruk werkplezier](https://wij-leren.nl/images/iconen/van-werkdruk-naar-werkplezier-100.jpg)
![Werkdruk en het stellen van grenzen](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-professionele-cultuur-grenzen-aangeven-100..jpg)
![Oud zeer in schoolorganisaties en weg tot herstel](https://wij-leren.nl/images/iconen/oud-zeer-schoolorganisatie-herstel-100.jpg)
![Meester Mark -2-](https://wij-leren.nl/images/iconen/meester-mark-vraagt-door-100.jpg)
![Meester Mark -1-](https://wij-leren.nl/images/iconen/meester-mark-draait-door-100.jpg)
![Het Alternatief](https://wij-leren.nl/images/iconen/het-alternatief-100.jpg)
![Startende leraren in het po en vo](https://wij-leren.nl/images/iconen/startende-leraren-in-het-po-en-vo-100.jpg)
![Druk druk druk, slimmer organiseren in het onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/druk-druk-druk-100.jpg)
![Een leven lang vitaal in het onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/een-leven-lang-vitaal-in-het-onderwijs-100.jpg)
![Curriculum voor scholen breidt zich uit](https://wij-leren.nl/images/iconen/wat-scholen-allemaal-moeten-curriculum-100.jpg)
![Drie soorten beleid](https://wij-leren.nl/images/iconen/beleid-protocol-visie-verantwoording-100.jpg)
![Groepsplangedoe](https://wij-leren.nl/images/iconen/format-groepsplan-hgw-gedrag-spelling-100.jpg)
![Werkdruk bespreken](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-bespreekbaar-maken-100.jpg)
![Werkdruk normjaartaak](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-normjaartaak-100.jpg)
![Vier maatregelen tegen lerarentekort](https://wij-leren.nl/images/iconen/vier-maatregelen-lerarentekort-100.jpg)
![Omix Webtalks met Joost Leenders - Excelleren in het onderwijs](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Eric van 't Zelfde - De verdeling van onze onderwijskwaliteit](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Marco de Witte over de essentie van veranderen in organisaties](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Hoe kicken we af van zinloze routines? Tjipcast 018](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Omix Webtalks met Remco Claassen - Ikologie in het onderwijs](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Kim Spinder - Succesvolle innovatiestrategie in het onderwijs](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Hoe organiseer je als school kwalitatief goed onderwijs? Tjipcast 044](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Hoe krijg je hoopgeleide mensen met een WW-uitkering voor de klas?](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Wat is professionaliteit? Tjipcast 015](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)
![Wat doen scholen aan het oplossen van het lerarentekort?](https://wij-leren.nl/img/icon_video.jpg)