Geplaatst op 17 november 2020

Leerlingvolgsysteem

Leerlingvolgsysteem in een video van één minuut uitgelegd

Basisscholen zijn sinds het schooljaar 2014-2015 verplicht om te werken met een leerlingvolgsysteem (LVS).

Gerelateerd

cursus

Formatief evalueren (po)

Zelfsturing en persoonlijke groei van je leerlingen
Medilex Onderwijs 

De resultaten vallen tegen. Wat nu?.

Jos Cöp

Schooladvies zonder Cito toets - hoe gaat dat?.

Marjolein Zwik

Toetstekst als leesgenre Voorbereiding lees- en woordenschattoetsen.

Karin van de Mortel

Volgen van ontwikkeling: evalueren - normeren - LVS - rapportage

Arja Kerpel

Hoe effectief is zittenblijven in het primair onderwijs?

Noëlle Pameijer

Planmatig en groepsplanloos - Groepsplannen zijn niet verplicht

Wendy Brasz en Myra den Haan

Onduidelijk wat de Cito-woordenschattoets meet

Paul Filipiak

Regeldruk en administratie: 5 vragen

Machiel Karels

Werken in het onderwijs? Ja, graag!

Paul Filipiak

Spellingfouten categoriseren

Teije de Vos

Citoscore hanteren

Sieneke Goorhuis

Leerlingvolgsysteem: dat wordt een stuk makkelijker!

Teije de Vos

Meten is niet alles weten

Teije de Vos

Testen voor het leerlingvolgsysteem

Teije de Vos

Toetsen met of zonder hulp(middelen)?

Teije de Vos

Cito spellingtoets ter discussie

Anna Bosman

Geschiedenis van het DLE

Teije de Vos

Een alternatieve benadering voor het opstellen van het ontwikkelingsperspectief in het reguliere basisonderwijs

Gerard Melis

Wat valt er te kiezen naast de Centrale Eindtoets Basisonderwijs?

Gerdineke van Silfhout

Van werkdruk naar werkplezier: versterk brede professionele basis

Angela Kouwenhoven-de Waardt

Meester Mark vraagt door

Helèn de Jong

Meester Mark draait door - ten onder in het onderwijs

Arja Kerpel

Peuters en kleuters zijn niet toetsbaar

Sieneke Goorhuis

Leerlingvolgsysteem in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Toetsen in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Is het tijd om ons onderwijs anders vorm te geven? Tjipcast 011

redactie

Wat is de ondergrens voor beheersing van het Nederlands op de basisschool?

Welke groepssamenstelling zorgt voor de beste leerresultaten in het mbo?

Hoe toets je met de portfoliomethodiek bij volwassenen?

Helpt een spellingcontrole bij het maken van toetsen voor dyslectici?

Welke verwachtingen schept een MBO-excellentieprogramma?

Heeft kennis over leervoorkeuren invloed op leren?

Welk verschil in leeropbrengst is er tussen unit- en klassikaal onderwijs?

Wat onthouden vo-leerlingen aan kennis na verloop van tijd?

De herkansingstoets: snel erna of langer wachten?

Wat doen hoge of lage cijfers met leerlingen?

Gebruik van toetsen bij het plannen van leertrajecten

Selfassessment voor formatief toetsen van basisschoolleerlingen

Beter begrip van informatie in teksten door zelftoetsen

Samenhang expertiseniveau leerling bij leren met zelftoetsen

Zelftoetsen voor het effectiever leren van teksten