Jonge kind

Het begrip  jonge kind wordt gebruikt om kinderen aan te duiden in de leeftijd van ongeveer 2 tot 8 jaar. Dit begrip wordt vaak als alternatief gebruikt voor het begrip kleuter, maar heeft een minder scherpe leeftijdsafbakening. Sommigen betrekken er zelfs kinderen bij vanaf 0 jaar, maar meestal wordt het gebruikt vanaf de peuterfase tot een jaar of 7/8.
 

Gerelateerd

Lesgeven aan kleuters

Alles wat je moet weten als je gaat lesgeven in groep 1/2
Medilex Onderwijs 

Jonge kinderen, grote onderzoekers

Hoe wakker je de onderzoekende houding van kleuters aan?
Bazalt | HCO | RPCZ 

Hoogbegaafdheid - kenmerken - gedrag - tips aanpak

Arja Kerpel

Hoe kinderen leren: intelligentie - leerprocessen

Arja Kerpel

Leesrijpheid moet je toetsen! Maar op welke manier?

Ewald Vervaet

Taalachterstand

Sieneke Goorhuis

Ontwikkeling hersenen

Sieneke Goorhuis

Je zal maar kleuter mogen zijn!

Dolf Janson

De kleuter leert alleen spelend in vrij spel

Ewald Vervaet

De fase van het jonge schoolkind - kunnen kleuters leren lezen?

Ewald Vervaet

Werken met een groepsplan in de onderbouw - HGW met kleuters

Sonja de Lange

De Vertaalcirkel bij kleuters

Ceciel Borghouts

Taalontwikkeling bij het jonge kind

Sieneke Goorhuis

Ontluikende geletterdheid stimuleren met digitale prentenboeken: verschillen tussen kleuters

redactie

Analyse van de toets Taal voor Kleuters Deel 2

Ewald Vervaet

Verrijking bij thema's in de kleuterklas

Martine Blonk - Meulenkamp

Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw

Arja Kerpel

Naar school - Psychologie van 3 tot 8 jaar

Arja Kerpel

De Gids - over begaafdheid in het basisonderwijs

Arja Kerpel

Werkmap Begrijpend luisteren en woordenschat

Machiel Karels

Werkmap Fonemisch bewustzijn

Machiel Karels

Werken in een kleuterwereld - met juf Bianca

Marleen Legemaat

Breinhelden - Doordacht werken aan executieve functies

Marleen Legemaat

Breinhelden - Doordacht werken aan executieve functies

Marleen Legemaat

Breinhelden - Doordacht werken aan executieve functies

Marleen Legemaat

Succesvol begeleiden van hoogbegaafde kinderen en jongeren

Arja Kerpel

Peuters en kleuters zijn niet toetsbaar

Sieneke Goorhuis

Peuters en kleuters zijn niet toetsbaar

Sieneke Goorhuis

Kleuters worden dommer van iPads

Sieneke Goorhuis

Kleuters leren meer van spel dan van school

Sieneke Goorhuis

Stop het testen van peuters en kleuters. Ervaren leerkrachten zijn deskundig.

Dick van der Wateren

Eisen inspectie strijdig met eigen visie op kleuters

Ewald Vervaet

Psychosociale ontwikkeling jonge kinderen gebaat bij vrij spel

Louise Berkhout

Heeft een soepele overgang vanaf de voorschool voordelen?

Lezende kleuters: hoe help je hen verder?

Groep 1 en 2: wijzen gestandaardiseerde toetsen de weg?

Weektaak bij kleuters: wat brengt het op?

Wat is effectiever: verlengde kleuterbouw of snelle doorstroom naar groep 3?

Leereffecten computerspel voor rekenen bij kleuters

Het effect van Taallijn bij peuters en kleuters

Verhaalbegrip van kleuters met ICT en digitale boeken

Leergedrag kleuters legt belangrijke basis voor het leren lezen