Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Geplaatst op 17 november 2020

Motivatie

Motivatie in een video van één minuut uitgelegd

Motivatie is de drive die zorgt voor volharding in de activiteit. Het is belangrijk dat kinderen gemotiveerd zijn voor hun taak.

Gerelateerd

Congres

Kom naar Onderwijsinzicht - vr. 15 sep 2023

OnderwijsInzicht is het onderwijscongres voor beslissers & ICT coördinatoren PO-VO rond ICT in het onderwijs.
Kennisnet 

E- learning module

Emotieregulatie uitgelegd

Krijg inzicht in emoties en hoe je emoties reguleert
Medilex Onderwijs 

Lesprogramma

Duurzaam ondernemen voor kinderen!

Wil jij op een speelse en toegepaste manier aan de slag met 21e-eeuwse en burgerschapsvaardigheden?
Fawaka Ondernemersschool 

Cursus & Materiaal

Kennis & vaardigheden m.b.t. de meldcode

Wil jij als leerkracht het verschil maken bij kinderen die thuis onveilig opgroeien? Kijk hoe Augeo daarbij helpt.
Augeo 

Scholing

Alle opleidingen en boeken in het onderwijs

Voor jouw persoonlijke ontwikkeling en werkplezier
oo.nl 

Lespakket

Veilig van A naar B met Streetwise Digitaal

Probeer de nieuwe digitale leerlijn van de ANWB schooljaar 2023-2024 gratis uit. Meld je nu aan!
ANWB 

Flexibel Puberbrein .

Yvonne van Sark

Montessori methode - wat is Montessori onderwijs?

Machiel Karels

Motivatie - intrinsieke en extrinsieke motivatie

Machiel Karels

Dimensies van onderwijs

Machiel Karels

De vier sleutels voor een effectieve les - deel 2

Theo Wildeboer

Is de attitude en het gedrag van leerlingen te beïnvloeden?

Michel Verdoorn

Ik ben een beetje misselijk - ontwikkelingsgericht leesonderwijs

Bea Pompert

Motivatie meten en verbeteren - De motivatiespiegel

Ton van der Valk

Hoe help je leerlingen om gemotiveerd te raken? - 10 praktische inzichten voor onderwijsprofessionals

Yvonne van Sark

Leren van de buitenwereld

Dolf Janson

Vier inzichten over drijfveren voor leren

Wilfred Rubens

Hoe laat je intrinsieke motivatie groeien?

Dirk van der Wulp

Hoger leerrendement door vergroten autonome motivatie

Michel Verdoorn

Beter differentiëren dankzij zelfgereguleerd differentiëren

Michel Verdoorn

Motiveren: Ga je je huiswerk ook echt maken?

Dirk van der Wulp

Meer motivatie door meer autonomie

Dirk van der Wulp

Meer motivatie door oplossingsgerichte feedback

Dirk van der Wulp

Talenten herkennen en ontwikkelen: een hele uitdaging!

Nadine van der Hart

Dieper leren. De zin en onzin van leerrijk onderwijs

Martine Blonk - Meulenkamp

Benchmarks voor motivatie

Ton van der Valk

Alles wat je in je mars hebt in je eigen hand

redactie

Sturen op autonomie - Transactionele analyse voor het onderwijs

Nelleke Herrewijnen

Deep Learning - betekenisvol onderwijs in een lerende cultuur

Machiel Karels

Een plasje buiten de pot

Ivo Mijland

Stop met innoveren! Ga in transitie

Marjoke Hinnen

Stop marginalisering in het onderwijs

Marjoke Hinnen

Zelfregulatie in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Autonomie-ondersteunend lesgeven in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Autonome motivatie in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Maarten van Buuren over autonomie en zelfsturing volgens Spinoza

redactie

Motivatie in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Gecontroleerde motivatie in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Hoeveel eigenaarschap kunnen professionals aan? Tjipcast 0012

redactie

Het belang van autonomie en zelfsturing: Tjipcast 002

redactie

Heeft belonen van gewenst gedrag een blijvend effect?

Zijn nederlandse leerlingen nog gemotiveerd?

Vergroot leerlinggestuurd onderwijs de motivatie van leerlingen?

Welk effect hebben leesmethodes?

Leren leerlingen van het vmbo anders?

Welke competenties zijn nodig voor begeleiders in hybride leeromgevingen?

Heeft een vaste LOB-begeleider meerwaarde voor studenten?

Leidt eigenaarschap tot betere leerprestaties?

Hoe bevorder je zelfsturing van laagopgeleide nt2-leerlingen?

Wanneer ben je een goede entreestudent voor mbo-niveau 2?

Toepasbaarheid van scaffoldingstechnieken bij zelfregulatievaardigheden

Het motiveren van leerlingen met verschillende prestatieniveaus en achtergrondkenmerken

Studiemotivatie hoogbegaafde leerlingen in VWO-plus

Van faalervaring naar leerervaring: Zijn reacties van leerlingen op lage cijfers te beïnvloeden?

De metadenkende leerling: effecten van de IMPROVE-methode