Geplaatst op 12 december 2019

Gespreid leiderschap

Gespreid leiderschap: Tjipcast 003

Gespreid leiderschap: Tjipcast 003 met Frank Hulsbos

Kunnen teams functioneren zonder formele leider? Of is dit een mooi sprookje wat in de praktijk lastig werkt? In deze Tjipcast spreek ik uitgebreid met Frank Hulsbos over gespreid leiderschap in organisaties.

Gerelateerd

Scholing

Leerlingen en de klas

Zo sta jij als leraar/docent sterk(er) voor de klas
oo.nl 

ICT oplossingen

Wil jij je ook geen zorgen meer maken?

Alles in één keer goed geregeld met de laptops van The Rent Company. Kies voor gemak en zekerheid.
The Rent Company 

E-learning cursus

Kennis waar je direct mee aan de slag kunt?

De online cursussen van E-WISE sluiten perfect aan op praktijk. Vraag nu een gratis proefcursus aan!
E-Wise 

Cursus

Doelgericht werken vanuit je schoolambitie

Werk samen met je team aan doelgericht onderwijs
Medilex Onderwijs 

Beurs

Kom naar de NOT 2023!

Het event voor onderwijsprofessionals in KO, PO & VO. Van 24 t/m 28 jan 2023 Jaarbeurs te Utrecht.
NOT 

Luchtkwaliteit

Schonere lucht met licht

Tot 99,99% minder virussen in 10 minuten dankzij UV-C desinfecterende luchtreinigers. Dat kan!
Signify 

Schoolorganisatie en teamwork op een basisschool - leiderschap.

Arja Kerpel

Roos van Leary - uitleg - test - gebruik.

Arja Kerpel

De schoolleider doet ertoe.

Myriam Lieskamp

Onderwijsverslag 2013/2014: cruciale rol schoolleider.

Machiel Karels

Leiderschap en leiderschapsstijlen

Machiel Karels

Onderwijs- en schoolontwikkeling: veranderingen doorvoeren

Machiel Karels

Hoe is de Nederlandse onderwijsleider veranderd sinds 2015?

Margareth de Wit

Het profiel van de Nederlandse onderwijsleider en de betrokkenheid van medewerkers

Margareth de Wit

De staat van de Nederlandse Onderwijsleider

Margareth de Wit

Leerkracht én leerling centraal

Marcel van Herpen

It takes a village to raise a child.

Elena Carmona van Loon

De leidinggevende in het onderwijs als regisseur: leiding geven aan leren

Robert-jan Simons

Reflecties bij Het prachtige risico van onderwijs van Gert Biesta

Harm Klifman

Luisteren om te sturen

Harry van de Pol

Leidinggeven vanuit angst of vanuit autonomie. Wat kun jij bijdragen?

Henk Galenkamp

Werken aan relaties met stakeholders

Henk Galenkamp

De leraar en de hartchirurg

Jan Jutten

Verantwoord verantwoordelijk leren zijn

Dolf Janson

Schoolleiders en hun team: (Her)waardering luisterfunctie

Harry van de Pol

Aandachtspunten bezoek raad van toezicht

Harm Klifman

Governance en onderwijsopbrengsten: hoe die te verbinden? -2-

Harm Klifman

Varianten voor scheiding van bestuur en intern toezicht

Harm Klifman

Meervoudigheid van perspectieven. Over de functie van diversiteit in bestuurlijke organen

Harm Klifman

Bovenschools leiderschap in een lerende organisatie

Jan Jutten

Duurzame schoolontwikkeling: werken aan het schoolplan in een lerende organisatie

Jan Jutten

Verantwoordelijkheid is geven en nemen. Maar wat als taken blijven liggen?

Henk Galenkamp

Teamleren in een lerende school: samen werken aan beter onderwijs

Jan Jutten

Verschillen in leiderschap en: doen vrouwen het beter dan mannen?

Margareth de Wit

Wat is de sleutel tot succes van de Nederlandse Onderwijsleider?

Margareth de Wit

Het onderwijs wil door! Regieversterkend onderwijs

Elena Carmona van Loon

Ga tot de mier! - Een mierenparabel met lessen voor mensenorganisaties

Arja Kerpel

3000 jaar denkers over onderwijs

Machiel Karels

Interactiewijzer - Analyse en aanpak van interactieproblemen

Helèn de Jong

Persoonlijke effectiviteit in het basisonderwijs

Helèn de Jong

Onderwijskundig leiderschap

Myriam Lieskamp

Duurzame schoolontwikkeling

Myriam Lieskamp

Onderzoeksmatig leiderschap

Myriam Lieskamp

Over het schoolhek heen

Myriam Lieskamp

Kansrijke medezeggenschap in het onderwijs

Myriam Lieskamp

Handboek onderwijsrecht

Myriam Lieskamp

Druk druk druk: Slimmer organiseren in het onderwijs

Myriam Lieskamp

Veranderend toezicht

Myriam Lieskamp

Is dienend leiderschap te leren?

Harm Klifman

Schoolleider: Hitteschild of doorgeefluik?

Alex de Bruijn

Toon leiderschap door de kantjes te markeren, dan lopen we ze er niet af.

Alex de Bruijn

Blijven kleuren!

Rijk van Ommeren

De Staat van de Leraar

Marjolein Zwik

Maak visie tastbaar met kernwaarden!

Alex de Bruijn

Eric van 't Zelfde - De verdeling van onze onderwijskwaliteit

redactie

Kim Spinder - Succesvolle innovatiestrategie in het onderwijs

redactie

Schoolontwikkeling in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Patronen doorbreken en beweging krijgen in organisaties

redactie

Tip van Tjip 010 en de spieken studiedag voor onderwijsmanagers

redactie

Hoe kunnen organisaties spelend veranderen? Tjipcast 022

redactie

Is het tijd voor een digitale revolutie in het beroepsonderwijs?

redactie

Hoe organiseer je als school kwalitatief goed onderwijs? Tjipcast 044

redactie

Veranderen in organisaties: Klein maar fijn? Tjipcast 028

redactie

Wat is een lerende organisatie? En hoe word je het? Tjipcast 019

redactie

Heeft belonen van gewenst gedrag een blijvend effect?

Wat zijn effecten van klassenverkleining in het voortgezet onderwijs?

Hoe help je zwakke basisscholen verder?

Hoe zet je sociogrammen bruikbaar in?

Hoe kun je verder leren stimuleren?

Wat is het effect van bestuurlijke inrichting in het primair onderwijs?

Hoe stimuleer je scholen tot duurzame kwaliteitsverbetering?

Hoe stimuleer je actief kennisdeling?

Welke wijze van beoordelen draagt bij aan self-efficacy?

Leren leraren het meest van een fysieke of digitale bijeenkomst?

Zeggenschap en professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs

Ontwikkeling van responsief leiderschap in AOC

Passend onderwijs vraagt om passende professionalisering

Pedagogisch-didactisch handelen en Passend Onderwijs

Het ongemak van autonomie, onderwijsbeleid tussen vrijheid en verantwoording