Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!
Geplaatst op 23 januari 2020
Het oplossen van het lerarentekort
Wat doen scholen aan het oplossen van het lerarentekort?
Wat doen basisscholen en hogescholen samen aan het oplossen van het lerarentekort? Tjipcast 045
In deze podcast staat een unieke samenwerking centraal tussen verschillende besturen van basisscholen en hogescholen met één gezamenlijke ambitie: het regionale lerarentekort aan te pakken. Hoe ze dit doen? Door gezamenlijk talent te werven, intakegesprekken te voeren, de zij-instroom te coördineren, trainees te begeleiden en de vervangingspoule bij ziekte te organiseren. Deze samenwerking heeft meerdere positieve gevolgen. Het breekt door bestaande muren van scholen, leidt tot meer leerkrachten en stuwt de kwaliteit van onderwijs omhoog. Maar zo'n samenwerking vraagt wel iets van alle betrokken partijen. En daar gaan we in deze podcast uitgebreid op in! Ik spreek met twee van de trekkers van dit initiatief: Christine de Heer van de Christelijke Hogeschool Ede en Fred Ruijling, projectleider van het Regionale Transfer Centrum Gelderland-Utrecht. Deze podcast breng ik uit in co-creatie met Arbeidsmarktplatform PO.
Gerelateerd
![Werkdruk onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/luc-stevens-werkdruk-onderwijs-100.jpg)
![Werkdruk werkgelegenheid](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-werkgelegenheid-100.jpg)
![Nieuw taakbeleid en werkverdelingsplan](https://wij-leren.nl/images/iconen/taakbeleid-cao-werkverdelingsplan-100.jpg)
![Werkdruk bespreekbaar maken (3)](https://wij-leren.nl/images/iconen/cao-primair-onderwijs-duurzame-inzetbaarheid-zwangerschapsverlof-ouderschapsverlof-100.jpg)
![Werkdruk bespreekbaar maken (2)](https://wij-leren.nl/images/iconen/cao-primair-onderwijs-normjaartaak-opslagfactor-deeltijd-100.jpg)
![Reflectie-instrument voor werkdruk en werkplezier](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-werkplezier-reflectie-ontwikkel-instrument-100.jpg)
![Werkdruk en administratie](https://wij-leren.nl/images/iconen/administratie-werkdruk-onderwijs-salaris-100.jpg)
![Werkdrukbeleving](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-beleving-100.jpg)
![Startende leerkracht](https://wij-leren.nl/images/iconen/startende-leerkracht-100.jpg)
![Werkdruk tips](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-passend-onderwijs-100.jpg)
![Werkdruk bespreekbaar maken (1)](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-cao-primair-onderwijs-werktijdfactor-taakbeleid-100.jpg)
![Regeldruk en administratie](https://wij-leren.nl/images/iconen/regeldruk-administratie-100.jpg)
![40-urige werkweek](https://wij-leren.nl/images/iconen/40-urige-werkweek-werkdruk-100.jpg)
![Meester Mark -2-](https://wij-leren.nl/images/iconen/meester-mark-vraagt-door-100.jpg)
![Meester Mark -1-](https://wij-leren.nl/images/iconen/meester-mark-draait-door-100.jpg)
![Startende leraren in het po en vo](https://wij-leren.nl/images/iconen/startende-leraren-in-het-po-en-vo-100.jpg)
![Druk druk druk, slimmer organiseren in het onderwijs](https://wij-leren.nl/images/iconen/druk-druk-druk-100.jpg)
![Curriculum voor scholen breidt zich uit](https://wij-leren.nl/images/iconen/wat-scholen-allemaal-moeten-curriculum-100.jpg)
![Drie soorten beleid](https://wij-leren.nl/images/iconen/beleid-protocol-visie-verantwoording-100.jpg)
![Werkdruk bespreken](https://wij-leren.nl/images/iconen/werkdruk-bespreekbaar-maken-100.jpg)
![Vier maatregelen tegen lerarentekort](https://wij-leren.nl/images/iconen/vier-maatregelen-lerarentekort-100.jpg)