Probleemoplossend vermogen

Het probleemoplossend vermogen is het vermogen om te (h)erkennen dat problemen bestaan en tot een plan kunnen komen om deze problemen op te lossen. Het probleemoplossend vermogen vraagt om vaardigheden als: signaleren, analyseren, oplossingsstrategieën bedenken, creatief denken, doorzetten, samenwerken, proactief zijn, evalueren en reflecteren.
Het probleemoplossend vermogen is één van de 21st century skills. Dit is een verzamelterm voor een aantal competenties die belangrijk zijn in de huidige kennis- en netwerksamenleving.

Gerelateerd

opleiding

Tweedaags opleiding tot Schoolcoach Betrokkenheid

unieke kans!
Bazalt | HCO | RPCZ 

E-learning opleiding

Visueel werken in het basisonderwijs

Het visueel maken van gesprekken, doelen en processen
Medilex Onderwijs 

Ontdekkend leren: uitleg - kenmerken - stappenplan

Arja Kerpel

Onderzoekend en Ontwerpend Leren: Wat vraagt dit van de leerkracht?

Sietske van der Wegen

Actief kritisch denkvermogen en onderzoekende houding: de leerkracht als rolmodel

Sietske van der Wegen

Een klas van denkers

Dick van der Wateren

De leerling als kritische denker

Dolf Janson

Op onderzoek in de klas

Dolf Janson

High impact learning (4) - Zeven bouwstenen

Filip Dochy

High impact learning: model voor de toekomst (1)

Filip Dochy

High impact learning (3) - Urgentie als eerste bouwsteen

Filip Dochy

Oud en Nieuw - over de waarde van waarden in het onderwijs

Elena Carmona van Loon

Creativiteit in je klas

Dick van der Wateren

Nakijken: nut en noodzaak

Marcel Schmeier

Rijk taalaanbod door spel

Sieneke Goorhuis

Het vrije spel

Sieneke Goorhuis

Leren denken als basis voor succes op school

Dolf Janson

Creativiteit in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Dreigende escalatie: wat helpt jou op zo'n moment als leerkracht?

Skills Heroes vakwedstrijden: hebben zij effect op vakontwikkeling?

Wat zijn de opbrengsten van vakintegratie?

Helpt een huiswerkplanner?

Vreemde taal leren: in een beroepsgerichte context of op school?

Kennis van een moderne vreemde taal: handig of juist belemmerend?

Hoe leer je het beste een vreemde taal aan: snel en intensief of langzaamaan?

Hoe stimuleer je kritisch denkvermogen?

Hoe ontwikkel je digitale geletterdheid in het praktijkonderwijs?

Hoe vergroot project-based-learning vaardigheden van vo-leerlingen?

Zelfbeoordeling en zelfregulatie bij het leren problemen op te lossen

Het nieuwe leren in het basisonderwijs