Agora

Agora is een onderwijsconcept waarbij schoolvakken zijn vervangen door onderzoek naar de wereld. Er zijn geen toetsen, cijfers, methodes of huiswerk. Leerlingen doen zelf kennis op en maken vanuit hun eigen wensen, vragen en interesses een persoonlijke leerroute door vijf ‘werelden’: de kunstzinnige, wetenschappelijke, spirituele, maatschappelijke en sociale/ethische. Een van de uitgangspunten van Agora is ‘leren vindt het best in vrijheid plaats’. Leraren begeleiden de leerlingen bij hun eigen leerroute en heten daarom ‘coaches’. Ook ouders worden actief betrokken bij het leertraject van hun kind. Leerlingen ronden hun school af met een regulier diploma.

Gerelateerd

training

Samen de leerkuil in

De leeruitdaging
Bazalt | HCO | RPCZ 

adviestraject

Kindgericht onderwijs in een lerende school

Hoe groeit jouw school naar gepersonaliseerd onderwijs?
Wij-leren.nl schoolontwikkeling 

Overdenken en doen - Een pedagogische bijdrage aan adaptief onderwijs.

Luc Stevens

Creativiteit in je klas.

Dick van der Wateren

Hoe kinderen leren: intelligentie - leerprocessen

Arja Kerpel

Onderzoekend en Ontwerpend Leren: Wat vraagt dit van de leerkracht?

Sietske van der Wegen

Actief kritisch denkvermogen en onderzoekende houding: de leerkracht als rolmodel

Sietske van der Wegen

Een klas van denkers

Dick van der Wateren

De leerling als kritische denker

Dolf Janson

Effectieve vragen stellen essentieel voor een onderzoekende houding

Sietske van der Wegen

Verwondering in de les

Dick van der Wateren

Top-down denken in onderwijs en opvoeding

Lisanne van Nijnatten

Leren denken als basis voor succes op school

Dolf Janson

De leeruitdaging - James Nottingham

Machiel Karels

Handboek leren leren - 5 krachtige principes

Arja Kerpel

Het Grote Vindingrijkboek - Creativiteit ontwikkelen in het onderwijs

Arja Kerpel

Denken, dromen, kijken en doen

Bas ter Avest

Metacognitie in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Zij-instromers op de pabo en hun reflectieve vaardigheden

Hoe ga je het gesprek aan over identiteit en waarden?

Hoe stimuleer je een onderzoekende houding bij studenten?

Goede informatie vinden: welke competenties zijn nodig?

Werken met een weektaak: wat levert het op voor leerlingen?

Dreigende escalatie: wat helpt jou op zo'n moment als leerkracht?

Authentieke rekencontext: spreekt dat aan?

Skills Heroes vakwedstrijden: hebben zij effect op vakontwikkeling?

Wat zijn de opbrengsten van vakintegratie?

Helpt een huiswerkplanner?

Differentiatie in de klas middels opdrachtgestuurd leren

De metadenkende leerling: effecten van de IMPROVE-methode

Reviewstudie: metacognitie en zelfgestuurd leren

Ondersteuning voor onderzoekend leren bij kinderen en adolescenten - reviewstudie

De rol van de docent bij onderzoekend leren door leerlingen in de klas - reviewstudie