Positive Behavior Support (PBS)

Positive Behavior Support (PBS) is een doelmatige, schoolbrede aanpak die zich richt op het versterken van gewenst gedrag en op het voorkomen van probleemgedrag. Het doel is het creëren van een positieve, sociale omgeving, die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt en waarbij sociale veiligheid een belangrijke rol speelt.

PBS is een ‘kapstok’ waaraan alle schoolinterventies en methoden die met gedrag te maken hebben in een school opgehangen kunnen worden. Dingen die goed werken, worden vastgelegd en geïntegreerd in PBS. Dit zorgt ervoor dat succesvolle dingen niet verloren gaan. Ook wordt er samenwerking gezocht met ouders, jeugdzorg en gemeenten. PBS heeft al in verschillende landen goede resultaten behaald. 

Soms wordt de term SWPBS gebruikt. Dit staat voor School Wide Positive Behavior Support.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Laatst geactualiseerd op 16 december 2021

Gerelateerd

E- learning module

Zelfbeschadiging bij leerlingen

Feiten, gespreksvoering, bespreekbaar maken en doorverwijzen
Medilex Onderwijs 

Lespakket

Veilig van A naar B met Streetwise Digitaal

Probeer de nieuwe digitale leerlijn van de ANWB schooljaar 2023-2024 gratis uit. Meld je nu aan!
ANWB 

E-learning module

Wat is hechting? En hoe ontstaan hierin problemen?

Doorloop deze gratis module over hechting
Wij-leren.nl Academie 

Lessenserie

Start met online lessen 'Weet wat je eet?'

Ga aan de slag met hét gratis online lespakket over gezond, veilig en duurzaam eten voor vo en mbo.
Voedingscentrum 

Cursus & Materiaal

Kennis & vaardigheden m.b.t. de meldcode

Wil jij als leerkracht het verschil maken bij kinderen die thuis onveilig opgroeien? Kijk hoe Augeo daarbij helpt.
Augeo 

Scholing

Gezondheid en veiligheid

Creëer een gezond en (sociaal) veilig schoolklimaat voor leerling én werknemer.
oo.nl 

Indicaties van gedragsproblemen en werkhoudingproblemen.

Machiel Karels

Ook hersenen hebben een bankrekening.

Ivo Mijland

Vijf redenen waarom pesten niet stopt

Ivo Mijland

Explosief/agressief gedrag bij kinderen. Wat kun je doen in je klas? (2)

Anton Horeweg

Explosief/agressief gedrag bij kinderen. Wat kun je doen in je klas? (1)

Anton Horeweg

De meedogenloze groep

Wendy Brasz en Myra den Haan

Straffen in de klas - Historisch overzicht van visie op fysieke straf

Kees van Overveld

Een veilige school. Veiligheid in 5 stappen.

Elena Carmona van Loon

Van maatwerk naar vakmanschap bij gedragsproblematiek

Peter Mol

Opbrengstgericht en handelingsgericht werken rondom gedrag: het kan!

Sandra Koot

Passend onderwijzen vanuit vier dimensies

Peter Mol

Werkt Schoolwide Positive Behaviour Support op VO scholen?

Marjoke Hinnen

Pesten als familietrek? “Zo doen we dat bij ons…”

Ivo Mijland

De groep in je greep!

Ivo Mijland

Interventie bij gedragsproblemen - De Eerste Stap

Monique Baard

Leerling zoekt eigen oplossing: counseling vervolggesprek

Dirk van der Wulp

Pesten: wat kun je doen in de klas?

Anton Horeweg

Schoolwide Positive Behavior Support (SWPBS)

Monique Baard

Professional in de spiegel - achtergronden

Hanne Touw

Korte lontjes en coole gasten. Gericht omgaan met agressie in school

Kees van Overveld

‘Waarom doe je dat!?’ - Functie en aanpak van probleemgedrag

Kees van Overveld

Gedragsproblemen: rol pedagogische sensitiviteit leerkracht

Peter de Vries

Onderwijs en gedragsproblemen: Prioriteit voor preventie

Kees van Overveld

Passend onderwijs: werken met een groepsplan gedrag

Kees van Overveld

Gedragsproblemen in de klas: preventie

Anton Horeweg

Positief manipuleren in de klas

Ivo Mijland

Omgaan met agressief en asociaal gedrag? Investeer in de relatie!

redactie

Hoe pak je discriminatie effectief aan?

redactie

Sociaal-emotioneel leren op het VO - Een praktijkvoorbeeld

Anne-Wil Abrahamse

Omgaan met probleemgedrag in de groep

Kees van Overveld

Jongeren en messencriminaliteit -2- Tien aanbevelingen voor een oplossing

Kees van Overveld

Jongeren en messencriminaliteit -1- Wat is er aan de hand?

Kees van Overveld

Kinderen met messen

Kees van Overveld

Gedraag je! Toegepaste gedragsleer voor een goed werkklimaat

Marleen Legemaat

Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen

Anton Horeweg

Interactiewijzer - Analyse en aanpak van interactieproblemen

Helèn de Jong

Klasse(n)kracht - in zeven stappen naar een veilig en sociaal groepsklimaat

Arja Kerpel

Alles over pesten

Helèn de Jong

Groepsplan gedrag - passend onderwijs in PO en VO

Arja Kerpel

Hoe wordt de mens gevormd door zijn tribe? Tjipcast 035

redactie

Groepsdynamica in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Pedagogisch klimaat in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Gezinsproblematiek: wat doet dit met een kind?

Heeft belonen van gewenst gedrag een blijvend effect?

Hoe zet je sociogrammen bruikbaar in?

Helpen pedagogische stragegieën voor mbo-studenten?

Hoe kies je een middelbare school?

Voelen kleine klassen veiliger voor onderbouwleerlingen voortgezet onderwijs?

Beter grote klas met of kleine klas zonder klassenassistent?

Zorgen kleine klassen voor minder probleemgedrag?

Hoe stel je klassen in de bovenbouw van havo/vwo effectief samen?

Wat zijn effectieve interventies bij gedragsproblemen?

Lesgeven en emotionele processen bij leraren: transactionele verbanden met welzijn van leraren en functioneren van leerlingen

Invloed van antisociaal gedrag en prosociaal gedrag op schoolprestaties

Toetsing anti-pestprogramma’s in Nederlandse schoolpraktijk

Invloed sociaal klimaat op ontwikkeling van sociale competenties in het basisonderwijs

Doen wat werkt: interventies in de klas voor kinderen met symptomen van ADHD