Concentratieproblemen

Concentratieproblemen zijn problemen met het intensief vestigen van de aandacht op iets of iemand. Er is een verschil tussen concentratiestoornissen en concentratiebelemmeringen. Bij stoornissen is het concentratievermogen niet goed ontwikkeld. Bij belemmeringen is het concentratievermogen wel ontwikkeld, maar is het kind gehinderd in het inzetten van de concentratie. Dat kan verschillende oorzaken hebben: het kan komen door de leerling zelf, de leerstof, de leerkracht of de omgeving. Om te kunnen spreken van een stoornis, moet dus eerst gecheckt worden of het er geen andere oorzaak is.

Gerelateerd

Mindfulness training voor leraren

Zorg beter voor jezelf in het onderwijs
Medilex Onderwijs 

ADHD - symptomen - kenmerken - diagnose - behandeling

Arja Kerpel

Indicaties van gedragsproblemen en werkhoudingproblemen

Machiel Karels

Concentratieproblemen - analyse en suggesties

Machiel Karels

Het werkklimaat verbeteren via de kring

Jos Cöp

Red de ADHD diagnose

Laura Batstra

Motiveren: Ga je je huiswerk ook echt maken?

Dirk van der Wulp

ADD - Hoe ga je er mee om in de klas

Anton Horeweg

ADHD - tips voor de leerkracht

Anton Horeweg

Diagnose ADHD Schoenmaker blijf bij je leest

Willem de Jong

Mindfulness in de Klas

Hélène van Oudheusden

Wat verdieping in de zorgleerling voor u én de zorgleerling kan betekenen

Joop Stroes

Aandacht verdient aandacht! Want aandacht verdiept het leerproces

Anne van Hees

Wat werkt bij ADHD? Over lifestyle, voeding en vitamines.

Miriam de Heer

Kansen creëren voor kinderen met ADHD

Anne van Hees

Kansen creëren voor kinderen met ADHD

Anne van Hees

Eindexamenvrees: Een mislukking is nog geen ramp!

Ivo Mijland

Hoera, vakantie! Ouders kunnen er soms tegenop zien

Miriam de Heer

ADHD behandeling: placebo-effect of bewezen werking?

Miriam de Heer

Hoe worden we eigenlijk ‘bestuurd’?

Miriam de Heer

We moeten af van het idee dat faalangst iets abnormaals is!

Ivo Mijland

Executieve functies, wat zijn dat?

Anton Horeweg

Ik snap het wel, maar niet zo snel…- Tips bij lage verwerkingssnelheid

Arja Kerpel

Wiebelen en friemelen in de klas

Arja Kerpel

ADHD is geen ziekte

Laura Batstra

Mindfulness veelbelovend of ineffectief

Casper Hulshof

Neemt motivatie toe door praktijkervaring op het vmbo?

Authentieke rekencontext: spreekt dat aan?

Shuttle Run test: worden leerlingen daar fitter van?

Helpt muziek luisteren onder het zelfstandig werken?

Zelfwerkzaamheid en groepswerk in het rekenonderwijs

Verhindert werkdruk van docenten in mbo goed onderwijs?

Skills Heroes vakwedstrijden: hebben zij effect op vakontwikkeling?

Hoe draagt toetsing bij aan leerwinst in het voortgezet onderwijs?

Participeren in een leernetwerk: goed voor ontwkkeling van praktijkbegeleiders?

Helpt een huiswerkplanner?

Het motiveren van leerlingen met verschillende prestatieniveaus en achtergrondkenmerken

Studiemotivatie hoogbegaafde leerlingen in VWO-plus

Van faalervaring naar leerervaring: Zijn reacties van leerlingen op lage cijfers te beïnvloeden?

Invloed van cognitieve en motivationele differentiatie bij hoogbegaafde en getalenteerde leerlingen

Invloed van leeromgeving op motivatie, zelfregulering en prestaties van potentieel excellente studenten