Ontwikkelingsgebieden

De ontwikkelingsgebieden zijn de verschillende gebieden waarop kinderen zich ontwikkelen. Er zijn vijf gebieden:

• De fysieke en motorische ontwikkeling. Dit is de lichamelijke groei en de ontwikkeling van de motoriek. Dit wordt ook wel de sensomotorische ontwikkeling genoemd.
• De cognitieve ontwikkeling.  Dit is de ontwikkeling van het denken, de creativiteit, de waarneming en de fantasie. Ook het geheugen hoort daarbij.
• De spraak- en taalontwikkeling. Dit is de ontwikkeling van taal en communicatie.
• De psychosociale ontwikkeling. Dit is de ontwikkeling in relatie tot de sociale omgeving. Je zou het de sociaal emotionele ontwikkeling kunnen noemen. Ook de ontwikkeling van de sociale vaardigheden hoort hierbij.
• De morele ontwikkeling. Dit is de ontwikkeling van het onderscheid tussen goed en kwaad, feitelijk dus de gewetensontwikkeling.

Op deze site komen de bovenstaande ontwikkelingsgebieden uitgebreid aan de orde. De ontwikkelingsgebieden zijn niet los van elkaar te zien, maar hangen op allerlei manieren sterk met elkaar samen.

Boeken over de ontwikkeling van kinderen

Deze boeken gaan over de ontwikkeling van kinderen en jong volwassenen:

Gerelateerd

cursus

Autismecoach in het po

Coachen en begeleiden van leerlingen met autisme
Medilex Onderwijs 

Scholing

Ouders en Opvoeders

Een goede relatie tussen school en ouders/verzorgers heeft een positieve invloed op de schoolprestaties.
oo.nl 

Creativiteit - wat is creativiteit en hoe ontwikkel je het?.

Machiel Karels

Wat is sociaal emotionele ontwikkeling?.

Machiel Karels

Sociale vaardigheden - inzicht in het eigen gevoelsleven

Machiel Karels

Sociale vaardigheden - omgaan met de ander

Machiel Karels

Sociaal emotionele vaardigheden - uitgebreid overzicht

Machiel Karels

Morele groei vanuit het kind zelf -1-

Hilde van Rossen

Morele groei vanuit het kind zelf -1-

Hilde van Rossen

Morele groei vanuit het kind zelf -2-

Hilde van Rossen

Sociaal-emotionele vaardigheden: de basis voor je leven leg je op school

Anne-Wil Abrahamse

Sociaal-emotioneel leren op school

Kees van Overveld

De mondelinge taalontwikkeling van jonge kinderen -1-

Paul Filipiak

De mondelinge taalontwikkeling van jonge kinderen -2-

Paul Filipiak

De mondelinge taalontwikkeling van jonge kinderen -3-

Paul Filipiak

Sociaal? Vaardig! Het stimuleren van de sociaal-emotionele vaardigheden

Arja Kerpel

Fijn!

Lianne Jongsma

Psychosociale ontwikkeling jonge kinderen gebaat bij vrij spel

Louise Berkhout

Creativiteit in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Het belang van maakonderwijs op de basisschool. Tjipcast 020

redactie

Is creativiteit te leren? Tjipcast 009

redactie

Wat zijn de effecten van ervaringsgericht leren?

Hoe neem je een betrouwbare intelligentietest af bij vluchtelingenkinderen?

Kleuters die wel kunnen maar niet willen, hoe ga je daar mee om?

Wat steken kinderen op van goed muziek- en kunstonderwijs?

Wat is het effect van woordbeoordelingen, zoals voldoende?

Wat doen hoge of lage cijfers met leerlingen?

Hoe stimuleer je kleuters bij stagnerend spel?

Heeft een soepele overgang vanaf de voorschool voordelen?

Shuttle Run test: worden leerlingen daar fitter van?

Hoe kun je emotieregulatie van leerlingen bijhouden?

Invloed sociaal klimaat op ontwikkeling van sociale competenties in het basisonderwijs

Onderwijsachterstandenbeleid op voorschool en basisschool

Samenstelling van de klas en cognitieve en sociaal-emotionele uitkomsten

Peuters begeleiden bij spel is goed voor hun leervermogen