Ontwikkelingsgebieden

De ontwikkelingsgebieden zijn de verschillende gebieden waarop kinderen zich ontwikkelen. Er zijn vier gebieden:

• De fysieke en motorische ontwikkeling. Dit is de lichamelijke groei en de ontwikkeling van de motoriek. Dit wordt ook wel de sensomotorische ontwikkeling genoemd.
• De cognitieve ontwikkeling.  Dit is de ontwikkeling van het denken, de creativiteit, de waarneming en de fantasie.
• De spraak- en taalontwikkeling. Dit is de ontwikkeling van taal en communicatie.
• De psychosociale ontwikkeling. Dit is de ontwikkeling in relatie tot de sociale omgeving.
• De morele ontwikkeling. Dit is de ontwikkeling van het onderscheid tussen goed en kwaad, feitelijk dus de gewetensontwikkeling.

Boeken over de ontwikkeling van kinderen

Deze boeken gaan over de ontwikkeling van kinderen en jong volwassenen:

Gerelateerd

E- learning cursus

Emotieregulatie in het vo

Herkennen en reguleren van emoties bij jezelf en anderen
Medilex Onderwijs 

Sociale vaardigheden - inzicht in het eigen gevoelsleven

Machiel Karels

Sociale vaardigheden - omgaan met de ander

Machiel Karels

Sociaal emotionele vaardigheden - uitgebreid overzicht

Machiel Karels

Wat is sociaal emotionele ontwikkeling?

Machiel Karels

Sociaal? Vaardig! Het stimuleren van de sociaal-emotionele vaardigheden

Arja Kerpel

Psychosociale ontwikkeling jonge kinderen gebaat bij vrij spel

Louise Berkhout

Creativiteit in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Het belang van maakonderwijs op de basisschool. Tjipcast 020

redactie

Is creativiteit te leren? Tjipcast 009

redactie

Wat doen hoge of lage cijfers met leerlingen?

Hoe stimuleer je kleuters bij stagnerend spel?

Heeft een soepele overgang vanaf de voorschool voordelen?

Shuttle Run test: worden leerlingen daar fitter van?

Hoe kun je emotieregulatie van leerlingen bijhouden?

Wat doet liegen met een kind?

Leerlingen onder stress: direct onderwijs geven of even wachten?

Welke tools zijn er om docenten te versterken in hun gedragsrepertoire?

Welk effect hebben complimenten op zelfvertrouwen?

Heeft stoeien op school altijd een positief effect op kinderen?

Invloed sociaal klimaat op ontwikkeling van sociale competenties in het basisonderwijs

Onderwijsachterstandenbeleid op voorschool en basisschool

Samenstelling van de klas en cognitieve en sociaal-emotionele uitkomsten

Peuters begeleiden bij spel is goed voor hun leervermogen