Motorische ontwikkeling

De motorische ontwikkeling is de ontwikkeling van het handelen. De motoriek is onder te verdelen in twee soorten:

• De grove motoriek. Dit heeft betrekking op het voortbewegen en coördineren van het hele lichaam. Een voorbeeld van grove motoriek is huppelen
• De fijne motoriek. Dit gaat vooral over de handen. Een voorbeeld van fijne motoriek is schrijven.

De meeste motorische vaardigheden worden aangeleerd door te spelen. Heel kleine kinderen bewegen ongericht. Als ze iets groter zijn, gaan ze gerichter bewegen, maar dan beweegt hun hele lichaam nog mee. Bij het opgroeien worden de bewegingen steeds stabieler en beter gecoördineerd.

De motorische ontwikkeling is een van de vier ontwikkelingsgebieden, samen met de sociaal-emotionele ontwikkeling, de cognitieve ontwikkeling en de morele ontwikkeling.

Gerelateerd

cursus

Autismecoach in het vo

Coachen en begeleiden van leerlingen met autisme
Medilex Onderwijs 

Bewegingsonderwijs: Samenwerkend leren in de praktijk

Maarten Massink

Springen en rennen, jezelf leren kennen

Maarten Massink

Morele groei vanuit het kind zelf -1-

Hilde van Rossen

Ik snap het wel, maar niet zo snel…- Tips bij lage verwerkingssnelheid

Arja Kerpel

Naar school - Psychologie van 3 tot 8 jaar

Arja Kerpel

Aan de slag met handschriftonderwijs

Marleen Legemaat

Bestaat het menselijk kwaad? Klaas Rozemond

redactie

Hoe maak je van een schoolplein een aantrekkelijke, groene speelomgeving?

redactie

Kleuters die wel kunnen maar niet willen, hoe ga je daar mee om?

Wat steken kinderen op van goed muziek- en kunstonderwijs?

Wat is het effect van woordbeoordelingen, zoals voldoende?

Hoe bevorder je de fitheid van leerlingen?

Hoe leren pabo-studenten beter schrijven?

Mindfulnesstraining op school: wat voegt dat toe?

Een mbo-lokaal vakinhoudelijk aankleden: wat is het effect?

Wat doe je in groep 1 en 2 aan voorbereidend schrijven?

Natuuronderwijs buiten: wat zijn de effecten?

Wat onthouden vo-leerlingen aan kennis na verloop van tijd?

Verbetering van de prestaties van vwo-leerlingen op academische synthesistaken met ‘Level up Instructions & Feedback Toolâ€...

Onderzoek naar relaties tussen fysieke activiteit en leerprestaties

Terugkijken met een tablet: De opbrengsten van de digitale gymles

Invloed van cognitieve en motivationele differentiatie bij hoogbegaafde en getalenteerde leerlingen

Bevorderen van de ontwikkeling van intelligentie in de bovenbouw van de basisschool