Motorische ontwikkeling

De motorische ontwikkeling is de ontwikkeling van het handelen. De motoriek is onder te verdelen in twee soorten:

• De grove motoriek. Dit heeft betrekking op het voortbewegen en coördineren van het hele lichaam. Een voorbeeld van grove motoriek is huppelen
• De fijne motoriek. Dit gaat vooral over de handen. Een voorbeeld van fijne motoriek is schrijven.

De meeste motorische vaardigheden worden aangeleerd door te spelen. Heel kleine kinderen bewegen ongericht. Als ze iets groter zijn, gaan ze gerichter bewegen, maar dan beweegt hun hele lichaam nog mee. Bij het opgroeien worden de bewegingen steeds stabieler en beter gecoördineerd.

De motorische ontwikkeling is een van de vier ontwikkelingsgebieden, samen met de sociaal-emotionele ontwikkeling, de cognitieve ontwikkeling en de morele ontwikkeling.

Gerelateerd

Sensomotorische ontwikkeling in de kinderopvang

Ondersteunen en stimuleren van de sensomotorische ontwikkeling van het jonge kind
Medilex Onderwijs 

Bewegingsonderwijs: Samenwerkend leren in de praktijk

Maarten Massink

Springen en rennen, jezelf leren kennen

Maarten Massink

Naar school - Psychologie van 3 tot 8 jaar

Arja Kerpel

Ik snap het wel, maar niet zo snel…- Tips bij lage verwerkingssnelheid

Arja Kerpel

Shuttle Run test: worden leerlingen daar fitter van?

Hoe zorg je dat leerlingen die minder goed mee komen het toch leuk vinden op school?

Hoe kun je emotieregulatie van leerlingen bijhouden?

Wat doet liegen met een kind?

Heeft een soepele overgang vanaf de voorschool voordelen?

Spiegelend schrijven in groep 3: heeft de klasopstelling invloed?

Welke tools zijn er om docenten te versterken in hun gedragsrepertoire?

Welk effect hebben complimenten op zelfvertrouwen?

Heeft stoeien op school altijd een positief effect op kinderen?

Bewegend leren: hebben jongens en meisjes er evenveel baat bij?

Onderzoek naar relaties tussen fysieke activiteit en leerprestaties

Terugkijken met een tablet: De opbrengsten van de digitale gymles

Invloed van cognitieve en motivationele differentiatie bij hoogbegaafde en getalenteerde leerlingen

Bevorderen van de ontwikkeling van intelligentie in de bovenbouw van de basisschool

Wiskundige denkactiviteit in wiskunde op havo en vwo