Burgerschapsvorming

Burgerschapsvorming

Burgerschapsvorming is het vormen van leerlingen die actief meedoen aan de samenleving en een positieve bijdrage leveren aan de samenleving. Het is geen vak, maar een taak van de school. Scholen zijn wettelijk verplicht om deze taak uit te voeren, de inspectie ziet hierop toe. Bij burgerschapsvorming gaat het vooral om de houding en de vaardigheden van de leerlingen. De school is hier een geschikte oefenplaats voor. Er zijn drie domeinen die de kern van burgerschapsvorming zijn:

• Democratie. Door democratie kunnen verschillende opvattingen op vredige manier tot oplossingen komen.
• Participatie. Door een bijdrage te leveren aan de eigen leefomgeving en de verantwoordelijkheid ervoor te nemen.
• Identiteit. Door te handelen vanuit je waarden en normen.
   

Gerelateerd

Toetsen maken: Dat is niet het doel van ons onderwijs!.

Dolf Janson

Burgerschapsvorming complex?

Jaap Versfelt

Persoonsvorming in het onderwijs: Socialisatie of subjectificatie?

Gert Biesta

Games en burgerschap

redactie

Burgerschap in de school

René Leverink

Niet meedrinken in de keet. Leerplankader voor een gezonde leefstijl

René Leverink

De Samenlevingsgerichte School

Peter de Vries

Aandacht voor brede vaardigheden

Bertine van den Oever

Hoe pak je discriminatie effectief aan?

redactie

Morele groei vanuit het kind zelf -1-

Hilde van Rossen

Morele groei vanuit het kind zelf -2-

Hilde van Rossen

Sociaal-emotionele vaardigheden: de basis voor je leven leg je op school

Anne-Wil Abrahamse

De Staat van het Onderwijs 2020

Myriam Lieskamp

Een curriculum is nog geen visie

Gert Biesta

Aleid Truijens: “Was onderwijs ooit niet-opbrengstgericht?”

René Leverink

Omix Webtalks met Ben Tiggelaar - Leiderschap en verandering in het onderwijs.

redactie

Omix Webtalks met Adjiedj Bakas - De onderwijsinrichting van morgen

redactie

Hoe is de mens geworden wie hij is? Tjipcast 006

redactie

Hoeveel eigenaarschap kunnen professionals aan? Tjipcast 0012

redactie

Hoe kan tijdens de stage zelfsturend leren bij mbo-studenten worden bevorderd, zodat het leerrendement wordt vergroot?

Hoe kunnen middelbare scholen zich verbinden met de wijk?

Volwassen inburgeraars en het nut van het vut-model

Hoe ga je om met culturele diversiteit bij politiek gevoelige onderwerpen?

Volwasseneneducatie: Hoe verhoog je leerrendement door differentiatie?

Maakt professionalisering van schoolleiders onderwijs echt beter?

Welke effecten heeft het combineren van klassen?

Hoe ga je het gesprek aan over identiteit en waarden?

Welke verwachtingen schept een MBO-excellentieprogramma?

Wat bevordert studiesucces van mbo-studenten als zij een vervolgstudie doen?

Invloed van scholen op burgerschap van leerlingen

Schoolkenmerken voor ontwikkeling van burgerschapscompetenties

Burgerschapsonderwijs in het voortgezet onderwijs internationaal vergeleken

Individueel maatwerk in voortgezet onderwijs (MEGAband)

Onderwijssystemen en de socialisatie van leerlingen in actief burgerschap