Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Geplaatst op 17 november 2020

Hoe is de mens geworden wie hij is?

Hoe is de mens geworden wie hij is? Tjipcast 006

Hoe is de mens geworden wie hij is? Tjipcast 006 met Ger Groot

Wie zijn wij als mensen? Wat is onze identiteit? In deze Tjipcast ga ik met Ger Groot terug in de tijd en verkennen we hoe onze historie de mens anno nu heeft gevormd. We identificeren belangrijke kenteringen en veranderingen die ons als moderne denkers in de 21ste eeuw hebben beïnvloed. Zo is de gedachte dat wij individuen zijn (met rechten) een vrij recente opvatting.

Gerelateerd

Scholing

Leerlingen en de klas

Zo sta jij als leraar/docent sterk(er) voor de klas
oo.nl 

Pedagogische opdracht basisschool - onderwijsvisies - mensbeeld.

Arja Kerpel

Over ontwikkeling van kinderen.

Luc Stevens

Over leren en onderwijzen.

Luc Stevens

Waardengedreven onderwijs: universele waarden - waardencreatie

Arja Kerpel

Reflecties bij Het prachtige risico van onderwijs van Gert Biesta

Harm Klifman

Aan de slag met burgerschapsvorming

Jaap Versfelt

Pedagogiek, innerlijkheid en humaniteit

Gert Biesta

3000 jaar denkers over onderwijs

Machiel Karels

Luc Stevens: Neutraal onderwijs is een illusie

Machiel Karels

Bestaat het menselijk kwaad? Klaas Rozemond

redactie

Hoe is de mens geworden wie hij is? Tjipcast 006

redactie

Hoeveel eigenaarschap kunnen professionals aan? Tjipcast 0012

redactie

Is het tijd om ons onderwijs anders vorm te geven? Tjipcast 011

redactie

Leren leerlingen van het vmbo anders?

Welke competenties zijn nodig voor begeleiders in hybride leeromgevingen?

Wat brengt mbo-studenten tot de keuze voor een buitenlandervaring?

Hoe bevorder je duurzaam afvalgedrag van leerlingen?

Hoe kan tijdens de stage zelfsturend leren bij mbo-studenten worden bevorderd, zodat het leerrendement wordt vergroot?

Hoe kunnen middelbare scholen zich verbinden met de wijk?

Volwassen inburgeraars en het nut van het vut-model

Volwasseneneducatie: Hoe verhoog je leerrendement door differentiatie?

Welke effecten heeft het combineren van klassen?

Hoe ga je het gesprek aan over identiteit en waarden?

Individueel maatwerk in voortgezet onderwijs (MEGAband)

Omgaan met excellentie in het primair onderwijs

Het nieuwe leren in het basisonderwijs