PISA

Afkorting van programme for international student assessment. PISA is een grootschalig internationaal vergelijkend onderzoek naar de kennis en vaardigheden van vijftienjarige leerlingen. PISA bestaat sinds 1997 en wordt driejaarlijks uitgevoerd. Doel van het onderzoek is om te meten hoe jongeren in verschillende landen zijn voorbereid op hun rol als zelfstandig burger. PISA kent drie domeinen: leesvaardigheid, natuurwetenschappen en wiskunde. Per peiling wordt een domein benadrukt.

Leerlingen laten door het maken van opgaven zien in hoeverre ze belangrijke begrippen snappen, processen beheersen en hun vaardigheden in verschillende situaties kunnen toepassen. De resultaten van het onderzoek zijn interessant voor beleidsmakers om beslissingen te nemen op onderwijsgebied.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Laatst geactualiseerd op 10 januari 2023

Gerelateerd

Webinar

Burgerschap door sociale cohesie in de klas

Webinar met Gert-Jan Veerman
Wij-leren.nl Academie 

Congres

Lesgeven in groep 8

Over onder meer (pre)pubers, groepsdynamica en schooladvies
Medilex Onderwijs 

Verwachtingen van kinderen? Leer van het Rosenthaleffect!.

Marcel Schmeier

Gedachteloze leesvaardigheden 1- De PIRLS en PISA - paniek

Paul Filipiak

Burgerschap in de school

René Leverink

Games en burgerschap

redactie

Aan de slag met burgerschapsvorming

Jaap Versfelt

Investeren in leesmotivatie bevordert motivatie en leesvaardigheid

Annemieke Top

Vernieuwende aanpakken bètaonderwijs verbeteren leerprestaties en vergroten interesse

Annemieke Top

Gedachteloze leesvaardigheden 2 - De verwaarloosde kant van leesbegrip

Paul Filipiak

Het achteloze leesbeleid - Tien aanbevelingen voor leesonderzoek en onderwijs

Paul Filipiak

Wie goed leest, leest graag - en andersom

René Leverink

Het ontwikkelen van autonome leesmotivatie bij vrij lezen

Anneke Bemer

Aan de slag met burgerschapsvorming

Jaap Versfelt

Leesbevordering en myopie preventie

Iris Breetvelt

PISA: Wat je niet zaait, kun je niet oogsten

Karen Heij

De oplossing voor de crisis in het taalonderwijs: Vakmanschap Centraal

Jacquelien Bulterman

Wie is er bang voor Wiskunde?

Dick van der Wateren

Omix Webtalks met Adjiedj Bakas - De onderwijsinrichting van morgen

redactie

Omix Webtalks met Ben Tiggelaar - Leiderschap en verandering in het onderwijs.

redactie

Hoe is de mens geworden wie hij is? Tjipcast 006

redactie