Een pestprotocol (ook wel anti-pestprotocol) is een document waarin staat welke procedure de school doorloopt als er sprake is van pesten. Er is sprake van pesten wanneer één of meer leerlingen bij herhaling een klasgenoot psychisch of fysiek mishandelen. Dit kan variëren van verbaal en fysiek geweld tot digitaal pesten via sociale media.
Bij het aanpakken van pesten is het belangrijk om alle betrokkenen erbij te betrekken. Dit zijn:
- De pester.
- Het gepeste kind.
- De zwijgende middengroep, die het pesten ziet maar niet ingrijpt.
- De leerkracht, die verantwoordelijk is voor de sociale veiligheid.
- De ouders, die zowel de pester als het slachtoffer kunnen ondersteunen.
Scholen zijn verplicht om een anti-pestprotocol op te stellen. Dit document moet niet alleen beschrijven welke stappen de school zet bij pestgedrag, maar ook wie het aanspreekpunt is bij incidenten. Daarnaast moet het protocol aansluiten bij bredere initiatieven rondom veiligheid binnen de school.
Het is goed om als school te checken of het pestprotocol voldoende aandacht besteedt aan alle vijf betrokken partijen. Effectieve anti-pestprogramma’s richten zich niet alleen op het bestraffen van de pester, maar ook op het versterken van de sociale cohesie en het aanmoedigen van een positieve groepscultuur.
Laatst geactualiseerd op 28 februari 2025
De jongenscode - vo en mbo
Burgerschap: noodzaak of hype?
Preventie van gedragsproblemen: wat is de basis van je aanpak?
