Opbrengstgericht werken (OGW)

Opbrengstgericht werken is het bewust, systematisch en cyclisch werken aan het verbeteren van de resultaten. Hierbij gaat het niet alleen om leerprestaties, maar ook om sociaal-emotionele resultaten. Ook is het van belang dat leerlingen, ouders en het vervolgonderwijs tevreden zijn.

Bij opbrengstgericht werken zijn er hoge verwachtingen van de kinderen en wordt er uitgegaan van doelgericht werken. De doelen worden op groepsniveau geformuleerd en vertaald naar een groepsplan. Op deze manier zijn de verschillen binnen de groep beter te hanteren.

Er zijn kwaliteitskaarten ontwikkeld met betrekking tot opbrengstgericht werken. Om de opbrengsten te verhogen is bewustwording een vereiste. Ook zijn de leerkrachtvaardigheden erg belangrijk.

Zie verder:

SLO - opbrengstgericht

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Laatst geactualiseerd op 20 maart 2023

Gerelateerd

Onderwijsboeken

Studeren met succes docenten

Effectief leren en studeren kan aangeleerd worden.
Uitgeverij Ten Brink 

Lespakket

Veilig van A naar B met Streetwise Digitaal

Probeer de nieuwe digitale leerlijn van de ANWB schooljaar 2023-2024 gratis uit. Meld je nu aan!
ANWB 

Congres

Kom naar Onderwijsinzicht - vr. 15 sep 2023

OnderwijsInzicht is het onderwijscongres voor beslissers & ICT coördinatoren PO-VO rond ICT in het onderwijs.
Kennisnet 

Leerlijn

Compleet effectief leesonderwijs:

De Leerlijn Lezen en Schrijven van De Schoolschrijver. Klik voor een gratis sneak preview!
De Schoolschrijver 

Scholing

Toetsen en evalueren

Welke vormen zijn er en hoe zet jij ze in?
oo.nl 

Congres

Metacognitie - inzicht in leren

Stimuleer zelfregulerend leren bij je leerlingen
Medilex Onderwijs 

E-learning module

Wat is formatieve evaluatie?

Online module over formatieve evaluatie
Wij-leren.nl Academie 

Handelingsgericht werken - uitgangspunten - HGW cyclus - plannen.

Arja Kerpel

Handreiking onderwijszorgroutes in het voortgezet onderwijs.

Arjan Clijsen

Toetstekst als leesgenre Voorbereiding lees- en woordenschattoetsen.

Karin van de Mortel

Opbrengstgericht werken - wat is OGW op de basisschool?

Arja Kerpel

Betekenisvolle opbrengsten voor jonge kinderen

Bea Pompert

Leerlingen zelf vragen laten stellen

Dolf Janson

Jij maakt het verschil voor je leerlingen

Dolf Janson

Samenwerking bevordert opbrengstgericht werken

Annemieke Top

De coachende leraar is van doorslaggevend belang voor de opbrengsten.

Dolf Janson

Van brij naar betekenis. Schoolopbrengsten terug tot de essentie.

menno-van-hasselt

Tekenen als omgaan met de visuele wereld - creativiteit

Vera Meewis

Samenhang OGW en HGW

Arjan Clijsen

Opbrengstgericht lesgeven bij spelling

Dolf Janson

Betekenisvolle opbrengsten voor jonge kinderen

Bea Pompert

Passend én opbrengstgericht onderwijs gaat uit van overeenkomsten!

wijnand-gijzen

Instructie voor kleuters - de leerkracht als model

Aafke Bouwman

Instructie voor kleuters - Tips en voorbeelden

Aafke Bouwman

Zonder lesdoelen geen houvast

Theo Wildeboer

Toetsrevolutie - Naar een feedbackcultuur in het voortgezet onderwijs

Helèn de Jong

Kleutersprongen 2.0 opbrengstgericht werken in groep 1 en 2

Lianne Jongsma

Kleutersprongen 2.0 opbrengstgericht werken in groep 1 en 2

Lianne Jongsma

Kleutersprongen 2.0 opbrengstgericht werken in groep 1 en 2

Lianne Jongsma

Kleutersprongen 2.0 opbrengstgericht werken in groep 1 en 2

Lianne Jongsma

Brede vorming maakt onderwijs mooier en completer

Alex de Bruijn

De verleidingen van toegevoegde waarde

Dick van der Wateren

Laat je niet wegcijferen

Paul Filipiak

Aleid Truijens: “Was onderwijs ooit niet-opbrengstgericht?”

René Leverink

10 vragen bij opbrengstgericht werken

Machiel Karels

Leerlingvolgsysteem in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Handelingsgericht werken in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Toetsen in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Is het tijd om ons onderwijs anders vorm te geven? Tjipcast 011

redactie

Heeft belonen van gewenst gedrag een blijvend effect?

Wat zijn effecten van klassenverkleining in het voortgezet onderwijs?

Wat is het effect van vooraf toetsen?

Wat is de toegevoegde waarde van intelligentietests?

Wat is de rol van Intern begeleiders bij het bieden van extra ondersteuning?

Leerlingen met een onvoldoende taalbasis: hoe toets je rekenvaardigheden?

Schriftelijke toetsen: helpend voor een goed examenresultaat havo/vwo?

Zijn de Cito-LVS woordenschattoetsen geschikt voor taalzwakke leerlingen?

Herkansen: leidt dit tot betere leerresultaten en een beter leergedrag?

Welke invloed heeft het hergebruiken van vragen in een toets?

Onderzoek naar relaties tussen fysieke activiteit en leerprestaties

Gebruik van toetsen bij het plannen van leertrajecten

Selfassessment voor formatief toetsen van basisschoolleerlingen

Beter begrip van informatie in teksten door zelftoetsen

Samenhang expertiseniveau leerling bij leren met zelftoetsen