Voor- en vroegschoolse educatie (VVE)

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) is een programma dat zich richt op jonge kinderen met een (mogelijke) onderwijsachterstand.

Het doel van de VVE is om de mogelijke achterstand tegen te gaan en ervoor te zorgen dat de kinderen goed voorbereid zijn op de basisschool.

Hierdoor kunnen deze kinderen een betere start maken aan het begin van de basisschool. Dat kan een positief effect hebben op hun verdere schoolloopbaan.

VVE valt in twee delen uiteen:

• Voorschoolse educatie. Dit gebeurt op de peuterspeelzaal en/of het kinderdagverblijf en richt zich op peuters van 2 à 2,5 en 3 jaar. Een vve-indicatie wordt gegeven door het consultatiebureau. De voorschoolse educatie valt onder de verantwoordelijkheid van gemeenten en de voorwaarden kunnen dan ook per gemeente verschillen.
• Vroegschoolse educatie. Dit gebeurt op de basisschool en is gericht op kleuters. De vroegschoolse educatie valt onder de verantwoordelijkheid van de school en de gemeente speel hier geen rol in.

De meeste VVE-proEen VVE-programma richt zich op meerdere ontwikkelingsgebieden. Het omvat de:

• Taalontwikkeling. Hierbij gaat het om woordenschat en het stimuleren van de beginnende geletterdheid.
• Beginnende rekenvaardigheid. Hierbij gaat het om het leren tellen, het meten en de oriëntatie in ruimte en tijd.
• Motorische ontwikkeling. Hierbij gaat het om het ontwikkelen van de grove en de fijne motoriek. 
• Sociaal-emotionele ontwikkeling. Hierbij gaat het om het stimuleren van zelfstandigheid, zelfvertrouwen en het samen spelen en werken.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Laatst geactualiseerd op 30 november 2021

Gerelateerd

Lespakket

Veilig van A naar B met Streetwise Digitaal

Probeer de nieuwe digitale leerlijn van de ANWB schooljaar 2023-2024 gratis uit. Meld je nu aan!
ANWB 

Onderwijsboeken

Rector. Handleiding voor schoolleiders

Directeur of rector van een middelbare school zijn: niet eenvoudig, maar wel heel boeiend.
Uitgeverij Ten Brink 

E-learning module

Wat is ouderbetrokkenheid?

Gratis online module over ouderbetrokkenheid in het VO
Wij-leren.nl Academie 

Ouderbetrokkenheid in VVE

Peter de Vries

Interactief voorlezen onder de loep

Sieneke Goorhuis

Taalontwikkeling bij het jonge kind

Sieneke Goorhuis

Een doorgaande lijn in zelfsturing

Lilian van der Bolt

Naar een IKC: hoe geef je de samenwerking juridisch vorm?

Joost Karels

Een succesvolle transitie naar een IKC heeft deze zes kenmerken

Joost Karels

De mondelinge taalontwikkeling van jonge kinderen -1-

Paul Filipiak

De mondelinge taalontwikkeling van jonge kinderen -2-

Paul Filipiak

De mondelinge taalontwikkeling van jonge kinderen -3-

Paul Filipiak

Hoe creëer je met leerKRACHT échte inhoudelijke samenwerking binnen een IKC?

Jaap Versfelt

Hoe creëer je met leerKRACHT échte inhoudelijke samenwerking binnen een IKC?

Jaap Versfelt

Taalkansen voor het jonge kind

Bertine van den Oever

Taalkansen voor het jonge kind

Bertine van den Oever

Werk met peuters en kleuters in één groep

Lianne Jongsma

Al pratend wijs; het belang van een goede vroege mondelinge taalvaardigheid

Paul Filipiak

De kleutervriendelijke school

Bertine van den Oever

Uitdagende peuters en kleuters uitdagen

Lianne Jongsma

Uitdagende peuters en kleuters uitdagen

Lianne Jongsma

Communicatie met ouders in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Ouderbetrokkenheid in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Gezinsproblematiek: wat doet dit met een kind?

Waarin verschillen havo- en vwo-leerlingen van elkaar?

Vier jaar! Hoe stimuleer je een soepele overgang naar de basisschool?

Wat is helpend ter bevordering van sociale vaardigheden en executieve functies van volwassenen?

Hoe belangrijk is het vroeg signaleren van een ontwikkelingsvoorsprong?

Heeft een ouderkamer een positieve invloed op kind en ouders?

Een driehoeksgesprek: hoe bevorder je actieve deelname van ouders?

Hoe kies je een middelbare school?

Welke ontwikkelingsaspecten van kleuters voorspellen leerprestaties in groep 3?

Heeft begrijpend luisteren invloed op begrijpend lezen?

Differentiatie in ouderbetrokkenheid: het belang van thuis communiceren

Differentiatie in ouderbetrokkenheid in de voor- en vroegschoolse educatie

De rol van ouders bij studiekeuze en beroepskeuze in (v)mbo

Invloed van gezin, school en docent op ontwikkeling natuurlijke talenten in het basisonderwijs

Ouders welwillend tegenover ‘zorgleerlingen’ in de klas