Natuurlijk leren
Natuurlijk leren is een onderwijsvernieuwing, waarbij de kerngedachte is dat de leerweg op een natuurlijke manier moet aansluiten bij de talenten en mogelijkheden van de leerlingen.
Het is daarbij een voorwaarde dat de leerlingen intrinsiek gemotiveerd zijn. Een krachtige leeromgeving is onmisbaar, want die zorgt voor optimale mogelijkheden tot zelfontplooiing. In een krachtige leeromgeving is veel ruimte voor interactie. De leerstof wordt in de context aangeboden, natuurlijk leren gaat uit van systeemdenken. Natuurlijk leren sluit aan bij de meervoudige intelligenties.
Natuurlijk leren is gebaseerd is op de leerpsychologie van het sociaal constructivisme. De grondgedachte daarvan is dat leren het resultaat is van denkprocessen van de leerling. Een van die denkactiviteiten is het verbinden van oude en nieuwe kennis. Bij natuurlijk leren zijn leerlingen zelf verantwoordelijk voor hun eigen leerproces.
Gerelateerd
Bazalt | HCO | RPCZ
Kenniscentrum SIEM
De lerende school
-Cs.jpg)
40 brain based teaching
11 constructivisme
55 lerende school
21 meervoudige intelligenties
33 ontdekkend leren
103 persoonlijk meesterschap
9 sociaal constructivisme
42 systeemdenken
55 teamleren
