Autisme
Autisme is een aandoening die een diepgaande invloed heeft op het ontwikkelingsverloop van een kind. Er zijn grote verschillen tussen kinderen met autisme. Dat heeft geresulteerd in verschillende benamingen, zoals autistische stoornis/klassiek autisme, PDD-NOS en de stoornis van Asperger. Deze termen worden steeds meer vervangen door het begrip autismespectrumstoornissen (ASS).
Autisme is een zogenaamde pervasieve ontwikkelingsstoornis. Autisme wordt beschouwd als een ontwikkelingsstoornis met een neurologische oorzaak. Dit betekent dat de hersenen van mensen met autisme anders functioneren. Hierdoor bestaan hun waarnemingen uit losse fragmenten met weinig samenhang. Autisme wordt vaak in verband gebracht met stoornissen in de affectieve beleving van prikkels uit de omgeving.
In de DSM-IV-TR gelden voor klassiek autisme de volgende criteria:
- kwalitatieve beperkingen in de sociale interactie.
- kwalitatieve beperkingen in de communicatie.
- beperkte, zich herhalende patronen van gedrag, interesse en activiteiten.
Er zijn nog maar weinig wetenschappelijk goed onderbouwde conclusies beschikbaar over de oorzaken van autisme.
Gerelateerd
E-learning cursus
Leerlingen met gedragsproblemen helpen?
De online cursussen van E-WISE helpen je op weg. Vraag gratis proefcursus aan en ontdek alle voordelen!
E-Wise
E-Wise
cursus
Autismecoach in het po
Coachen en begeleiden van leerlingen met autisme
Medilex Onderwijs
Medilex Onderwijs
Asperger syndroom: kenmerken - tips - symptomen ASS
Corine Treffers
Beter begeleiden van Dubbel Bijzondere leerlingen
Eleonoor van Gerven
Gilles de la Tourette - symptomen - behandeling - test
Machiel Karels
ASS / Autisme: sterk naar het voortgezet onderwijs
Inge Verstraete
ASS: Autisme Spectrum Stoornis - tips voor de leerkracht
Anton Horeweg
ASS / Autisme en communicatie
Inge Verstraete
Handelingsgericht classificeren in het onderwijs
Noëlle Pameijer
Autisme / ASS - Een persoonlijke handleiding
Inge Verstraete
A'girl, meisjes met autisme in het voortgezet onderwijs
Inge Verstraete
Gilles de la Tourette - symptomen - behandeling - test
Machiel Karels
Vind je eigen weg met jouw autisme
Marleen Legemaat
Autisme in de klas - tips voor leerkracht én leerling
Marleen Legemaat
Leraren zijn net echte mensen -
Arja Kerpel
Opvoedwijzer Asperger
Marleen Legemaat
Leraren hebben meer vakantie dan mensen die werken
Arja Kerpel
Overprikkeld - Praktische strategieën om de wereld structuur te geven
Arja Kerpel
Pittige pubers - Opvoeden van je puber met ADHD of autisme
Marleen Legemaat
Wiebelen en friemelen in de klas
Arja Kerpel
Autisme anders bekijken - Omdat geen kind hetzelfde is
Helèn de Jong
Ik snap het wel, maar niet zo snel…- Tips bij lage verwerkingssnelheid
Arja Kerpel
Coachen van kinderen met zwakke executieve functies
Arja Kerpel
Slim maar.. Hoe je de executieve functies kunt versterken
Arja Kerpel
Autisme op school - een passend aanbod binnen passend onderwijs
Arja Kerpel
Omgaan met Asperger in de klas
Arja Kerpel
Gedragsproblemen in de klas
Arja Kerpel
Teddy heeft autisme en Pien rode krullen
Arja Kerpel
Executieve functies in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Hoe versterk je cognitieve flexibiliteit bij autisme?
Wat kun je extra aanbieden aan begaafde leerlingen?
Wat kan de inzet van tussenuren betekenen?
Wat doen digitale middelen met de aandacht en concentratie?
Neemt ongewenst en lastig gedrag toe in het basisonderwijs?
Vergroot huiswerk verantwoordelijkheid voor eigen leerproces?
Wat onthouden vo-leerlingen aan kennis na verloop van tijd?
Werken met een weektaak: wat levert het op voor leerlingen?
Hoe kun je emotieregulatie van leerlingen bijhouden?
Helpt een huiswerkplanner?
Verbetering van de prestaties van vwo-leerlingen op academische synthesistaken met ‘Level up Instructions & Feedback Toolâ€...
Bevorderen van de ontwikkeling van intelligentie in de bovenbouw van de basisschool
Leergedrag kleuters legt belangrijke basis voor het leren lezen
Rol van het werkgeheugen en getalbegrip in het rekenonderwijs op de basisschool
Zelfcontrole en zelfregulering bij studeren tijdens de adolescentie
[extra-breed-algemeen-kolom2]
29 asperger
32 ass
31 DSM
83 executieve functies
18 gilles de la tourette
18 mcdd
27 odd
56 ontwikkelingsstoornissen
22 pdd
26 pdd-nos
13 psycho-educatie
32 ass
31 DSM
83 executieve functies
18 gilles de la tourette
18 mcdd
27 odd
56 ontwikkelingsstoornissen
22 pdd
26 pdd-nos
13 psycho-educatie
Wiebelen en friemelen hulpkaarten - Voor onder- of overprikkelde leerlingen 
Arja Kerpel
Het vollehoofdenboek - Een werkboek voor kinderen en volwassenen
Arja Kerpel
Het vollehoofdenboek - Een werkboek voor kinderen en volwassenen
Arja Kerpel
