Gilles de la Tourette

Het syndroom van Gilles de la Tourette (of kortweg 'Tourette') is een neuro-psychiatrische aandoening. Gilles de la Tourette wordt gekenmerkt door tics en de aandoening komt naar schatting bij 1% van de bevolking voor.
 
De oorzaak is nog deels onduidelijk, maar het staat vast dat erfelijkheid een rol speelt en het syndroom tot uiting komt door één of meerdere triggers.
 
Een tic is een plotselinge, snelle, herhalende, niet-ritmische beweging of geluid. Tics komen vaak voor bij kinderen, maar er is dan zeker niet meteen sprake van Tourette. De diagnose Tourette wordt gesteld als de tics ontstaan voor het 18e levensjaar en de persoon langer dan een jaar minstens twee motorische tics (bewegingen) heeft en één vocale tic (geluid).
 
Voorbeelden van motorische tics zijn extreem knipperen met de ogen of het opensperren van de mond. Vocale tics zijn bijvoorbeeld keelschrapen of grommen. Soms worden (eigen) woorden of zinnen herhaald. Een minder vaak voorkomend symptoom van Tourette is coprolalie, dit is het uiten van vloek- of scheldwoorden. Dit komt naar schatting bij 14-20 % van de mensen met Tourette voor.
 
Een derde soort tic zijn gedachtentics. Mensen met Tourette hebben vaak beelden die zich opdringen of er moeten bijvoorbeeld in gedachten steeds sommetjes opgelost worden die op een vast getal uit moeten komen. Geen persoon met Tourette is gelijk en tics kunnen steeds verschillen wat betreft ernst en frequentie. Rustige periodes en periodes met meer tics wisselen elkaar af. Stress en vermoeidheid kunnen de tics verergeren.
 
Het syndroom van Gilles de la Tourette gaat vaak gepaard met andere aandoeningen, zoals ADHD, OCD en ASS. Ook spanningsverschijnselen, slaap- en emotionele stoornissen (angst, depressiviteit, woede) en concentratieproblemen komen opvallend vaak voor.
 
Om begrip te krijgen voor de tics, is het raadzaam om de leerkracht en omgeving van het kind met Tourette goed op de hoogte te brengen over wat het kind nodig heeft en hoe om te gaan met de tics en overige symptomen. Door medeleerlingen te informeren (bijvoorbeeld met een spreekbeurt) kan pestgedrag (nadoen van de tics) vaak voorkomen worden.
 
Externe links:

Gerelateerd

E- learning module
Gedrag als topje van de ijsberg
Gedrag als topje van de ijsberg
Anders kijken naar het gedrag van je leerlingen
Medilex Onderwijs 
Gedragsproblemen
Indicaties van gedragsproblemen en werkhoudingproblemen.
Machiel Karels
Tips in de klas - Tourette
Tips voor omgaan met het tourette-syndroom.
Anton Horeweg
ADHD uitleg
ADHD - symptomen - kenmerken - diagnose - behandeling
Arja Kerpel
Gilles de la Tourette
Gilles de la Tourette - symptomen - behandeling - test
Machiel Karels
Psychiatrisch onderwijsmodel
De diagnose houdt kinderen op achterstand
Marcel van Herpen
Interventies gedragsproblemen
Interventie bij gedragsproblemen - De Eerste Stap
Monique Baard
Functie gedragsproblemen
‘Waarom doe je dat!?’ - Functie en aanpak van probleemgedrag
Kees van Overveld
Gedragsproblemen tips
Gedragsproblemen: rol pedagogische sensitiviteit leerkracht
Peter de Vries
Preventie gedragsproblemen
Onderwijs en gedragsproblemen: Prioriteit voor preventie
Kees van Overveld
Wat stuitert daar door je klas?
Wat stuitert daar door je klas? Over kinderen met ADHD en hun leraren
Helèn de Jong
Gedragsproblemen in de klas
Gedragsproblemen in de klas
Arja Kerpel


Inschrijven nieuwsbrief

Inschrijven nieuwsbrief



Inschrijven nieuwsbrief

Oorzaken van uitvall leerlingen in het vo en interventies
Wat zijn oorzaken van voortijdige uitval in het voortgezet onderwijs en hoe stop je het?
Toename ongewenst gedrag sinds 2010
Neemt ongewenst en lastig gedrag toe in het basisonderwijs?
Intensieve mentoring ongemotiveerde havo-jongens
Is intensieve mentoring helpend voor ongemotiveerde jongen?
Docentinterventies op ongewenst gedrag en onderpresteren
Wat kun je als docent doen aan onderpresteren?
Emotieregulatie bij escalerend leerlinggedrag
Dreigende escalatie: wat helpt jou op zo'n moment als leerkracht?
Samenwerking met jeugdhulp
Samenwerking in jeugdhulp: wat levert het op?
Onderwijs aan gestresste leerlingen in instelling
Leerlingen onder stress: direct onderwijs geven of even wachten?
Interventies op gedragsproblemen
School-Wide Positive Behavior Support: effectief?
Internaliserende en externaliserende problemen
Hoe kunnen docenten omgaan met verstorend gedrag?
Versterken sociale vaardigheden leraren met asperger
Hoe versterken leraren met Asperger hun sociale vaardigheden?
Gedrag en schoolprestaties
Invloed van antisociaal gedrag en prosociaal gedrag op schoolprestaties
Interventies adhd
Doen wat werkt: interventies in de klas voor kinderen met symptomen van ADHD
Taakspel vso cluster 4
Taakspel in het voortgezet speciaal onderwijs cluster 4
Geïntegreerd onderwijs kinderpsychiatrie
Geïntegreerd onderwijs en behandeling voor kinderen met psychiatrische problemen - OnderwijsBewijs
Competentie leraren po gedrag
Gedragsproblemen in de basisschool en competenties van leraren
[extra-breed-algemeen-kolom2]







Inschrijven nieuwsbrief

adhd
ass
autisme
gedragsproblemen
gedragsstoornissen
gilles de la tourette
pdd-nos

 

Mis geen bijdragen

Inschrijven nieuwsbrief

Volg wij-leren.nl

Volg ons op LinkedIn Volg ons op twitter Volg ons op facebook Volg ons op instagram Volg ons op pinterest