Lastige ouders? - vier tips voor ouders

Peter de Vries

Expert ouderbetrokkenheid bij PeterdeVries.nu

  

info@peterdevries.nu

  Geplaatst op 31 januari 2020

de Vries, P. (2020). Lastige ouders.
Geraadpleegd op 02-07-2020,
van https://wij-leren.nl/oud-nieuws-lastige-ouders.php

Ik word een beetje moe van de berichten over lastige ouders. Pieter Derks in de Telegraaf van 18 juni 2019: Ouders van 2019 zijn onwaarschijnlijke zeiksnorren. Titia Wittenberg bepleit in de Volkskrant (17 juli 2019) dat ouders een halt moet worden toegeroepen en dat we de deskundigheid van leraren beter moeten beschermen. En onlangs hadden we een primeur: een vader spant een rechtszaak aan vanwege het – volgens hem – verkeerde schooladvies met betrekking tot het voortgezet onderwijs voor zijn dochter (Algemeen Dagblad 25 juli 2019).

Niet nieuw

Allereerst is het goed om dergelijke berichten te relativeren, ze zijn niet nieuw. Een paar citaten uit oude kranten: ‘Er is een verontrustende vervreemding ontstaan tussen ouders en school! (Het Vrije Volk’, 10 september 1973). ‘Twijfels over nog te openen stresscentrum voor onderwijzers. (….) Want het is wel zo dat er steeds meer problemen op de onderwijzer van tegenwoordig afkomen (…). Ouders worden steeds mondiger en willen graag iets te zeggen hebben over het onderwijs aan hun kind.’ (De Telegraaf, 10 januari 1992).

Het probleem is dat we lijken te smullen van incidenten en dergelijke berichten veelvuldig verspreiden op internet.


Tip 1 voor ouders:

Wees door dergelijke berichtgevingen niet terughoudend wanneer je opkomt voor je kind


In het boekje Verhoudingen uit 1908 van Kloosterman & Ligtvoet kwam ik een aantal prachtige zinnen tegen over ouderbetrokkenheid: De onderwijzer evenwel, die het huisbezoek als een tuchtmiddel beschouwt, moet bij zijn komst in een nieuwe klasse dit aan zijn leerlingen bekend maken en er zoo spoedig mogelijk mee beginnen. Ouders en leerlingen moeten weten, dat hij beslist komt en wel zoo spoedig mogelijk.
En weet u wat volgens de schrijvers één van de oorzaken is van onze bandelooze jeugd: gebrek aan… ouderbetrokkenheid (1908!): De klacht over de bandeloze jeugd is er een tegen het gezin, dat zijn roeping heeft verwaarloosd, maar evenzeer tegen de school, die den band met het gezin heeft verbroken. (Kloosterman & Ligtvoet, 1908).


Tip 2 voor ouders:

Een tip uit 1908: ga zo snel mogelijk een relatie aan met de leerkracht van uw kind. Zijn er op je school geen zogenaamde startgesprekken? Neem dan zelf het initiatief. Inmiddels is voldoende duidelijk welke waarde een startgesprek heeft. Een startgesprek vindt plaats in één van de eerste twee weken na de zomervakantie, is altijd met het kind erbij. Ook met de kleuter zodat hij voelt dat er verbinding ontstaat, al speelt hij in dezelfde ruimte zonder dat hij daadwerkelijk meedoet met het gesprek. Het startgesprek hoeft niet perse het karakter te hebben dat jij als ouder alleen maar vertelt over je kind. Soms is gewoon elkaar beter leren kennen het belangrijkste.


Polariseren

Natuurlijk is het goed om incidenten bespreekbaar te maken en daarop te reflecteren. Daar leren we allemaal van.

Maar waar ik bang voor ben is dat we steeds meer polariseren tussen school en ouders, en daar worden vooral onze kinderen de dupe van.

Zij hebben recht op het onderlinge vertrouwen tussen ouders en professionals. Er zijn lastige ouders… en ook lastige leraren, te mondige klanten in de winkel en vervelende winkeliers. Lastig zijn is niet voorbehouden aan alleen ouders. We hebben allemaal last van ons tevredenheidsdenken: we incasseren kennelijk steeds minder omdat we ons goed willen voelen en alles meteen geregeld moet zijn. Dat lijkt voor ons de (kwaliteits)norm te zijn geworden.


Tip 3 voor ouders:

Ga altijd in gesprek met de school als je denkt dat iets beter kan of moet. Maar stel je niet als consument op maar werk samen met de school.


Zet ouders in hun kracht

In mijn boek Zet ouders in hun kracht. 8 Aanraders geef ik scholen tips om ouders in hun kracht te zetten. Tips zoals het startgesprek, het betrekken van leerlingen, contacten op maat in plaats van standaard tienminuten gesprekken voor iedereen. Het zijn concrete tips met één belangrijke richting: zet ouders in hun kracht, daar worden kinderen en jongeren beter van. Hoe? Tijdens congressen van de Parent Teacher Association (PTA) in Amerika viel me op dat men vaak advocating for children benadrukt.

Ouders zijn de 'advocates of their children', oftewel: pleitbezorgers.

Advocacy is required to achieve success for all children. is te lezen we op de website van de PTA (www.pta.org).

Als kind heb je geluk dat je ouders onvoorwaardelijk voor je opkomen en zeiksnorren zijn. Wie doet dat anders? Ouders van wie je als kind weet dat ze ten diepste altijd aan jouw kant staan, al voel jij je afgewezen in de klas, al kun je niet zo goed leren of al krijg je een harde, verlammende diagnose over je gedrag te incasseren alsof je een hersenafwijking hebt, verpakt in mooie diagnostische woorden. Of al ben je misschien zelfs een pester. Als je als ouder ook maar open staat voor de visie van de leraar en andere professionals en samen met hen gaat onderzoeken.


Tip 4 voor ouders:

Wees een goede pleitbezorger voor je kind, daar heeft het recht op. Blijf altijd respectvol, heb begrip voor de leraar en besef dat jouw kind onderdeel van een groep is met andere kinderen die allemáál de juiste aandacht verdienen.


Peter de Vries is zelfstandig expert ouderbetrokkenheid (www.peterdevries.nu). Daarnaast doet  hij promotieonderzoek over ouderbetrokkenheid  aan de Universiteit Utrecht. Peter de Vries, die ook zelf als ouder op school komt, heeft verschillende boeken over ouderbetrokkenheid op zijn naam staan.

Bronnen:

  • Kloosterman, A. & Ligtvoet, J.C. (1908). Verhoudingen. Goes: Oosterbaan & Le Cointre.
  • Vries, P. de (2017). Handboek Ouderbetrokkenheid 3.0. Amersfoort: CPS.
  • Vries, P. de (2019). Kaartspel Startgesprek Ouderbetrokkenheid 3.0. Amersfoort: CPS (biedt allerlei onderwerpen om in het startgesprekken te kunnen bespreken, waarbij ouders, kinderen en leerkrachten tijdens het gesprek deze onderwerpen kunnen kiezen).

de Vries, P. (2020). Lastige ouders.
Geraadpleegd op 02-07-2020,
van https://wij-leren.nl/oud-nieuws-lastige-ouders.php

Gerelateerd

congres
Te vaak online
Te vaak online
Omgaan met overmatig social media- en gamegebruik bij leerlingen
Medilex Onderwijs 
Het polariseren van ouders helpt niet
Wie oordeelt over ouders, stopt met luisteren
Peter de Vries
Curlingouders - tips begeleiders
Curlingouders - tips voor leerkrachten en begeleiders!
Peter de Vries
Ouders pleitbezorgers van het schooladvies
Leraren onder druk door ouders vanwege schooladvies groep 7/8
Peter de Vries
Ouderbetrokkenheid en werkdruk
Samen zijn wij school
Peter de Vries
Samenwerken met veeleisende ouders door dialoog
Veeleisende ouders
Ivo Mijland
Ouders als pleitbezorgers
Ouders als pleitbezorgers
Peter de Vries
Veeleisende ouders
Veeleisende ouders
Peter de Vries
Ouders voor ouders
Ouders voor ouders
Peter de Vries
10 minutengesprekken
Zijn 10-minutengesprekken nog van deze tijd?
Peter de Vries
Klagende ouders
Klagende ouders willen (n)iets
Ivo Mijland
Constructieve communicatie 1
Ouderbetrokkenheid en constructieve communicatie - 1
Noëlle Pameijer
Constructieve communicatie 2
Ouderbetrokkenheid en constructieve communicatie 2
Noëlle Pameijer
Iedere ouder telt
Iedere ouder telt - de vitale plek van ouders in de schoolloopbaan
Anne van Hees
Missers met ouders
Missers met ouders - zes vormen die niet werken
Peter de Vries
Externe hulpverleners
De rol van externe hulpverleners
Peter de Vries
Website verbeteren
Hoe vindbaar is de website van uw school?
Ronald Dulmers
Tevredenheidsonderzoek
Klantgerichtheid en oudertevredenheid
Ronald Dulmers
Verwende kinderen
Alles voor je kind
Willem de Jong
Passende ouderbetrokkenheid
Bang voor ouders
Peter de Vries
Educatief partnerschap
Samen leren begint bij communiceren
redactie
Samenwerking ouders
Leerlingsucces vraagt om samenwerking met ouders
Peter de Vries
Ouderbetrokkenheid in VVE
Ouderbetrokkenheid in VVE
Peter de Vries
Ouderbetrokkenheid in VO
Ouderbetrokkenheid in het Voortgezet Onderwijs
Peter de Vries
Keurmerk ouderbetrokkenheid
Keurmerk ouderbetrokkenheid
Peter de Vries
Ouderbetrokkenheid 3.0
Ouderbetrokkenheid 3.0
Peter de Vries
Ouderbetrokkenheid een hype?
Ouderbetrokkenheid: een hype?
Peter de Vries
Ouders en onderwijs
School en ouders: samen sterker dan alleen!
Noëlle Pameijer
Verbindend communiceren
Verbindend communiceren
Hélène van Oudheusden
Vaders in het voortgezet onderwijs
Vaders in het voortgezet onderwijs
Peter de Vries
klagende ouders hebben gelijk
Klagende ouders hebben gelijk (en de school ook)
Ivo Mijland
Tips voor ouderbetrokkenheid
Ouderbetrokkenheid; zeven dingen die elke ouder moet weten
Peter de Vries
Pedagogisch klimaat nieuwkomers
Een warm pedagogisch klimaat voor nieuwkomers
Hélène van Oudheusden
Handboek ouderbetrokkenheid
Handboek Ouderbetrokkenheid 3.0
Marianne Hogenhout
Lessen in orde
Lessen in orde - Handboek voor de onderwijspraktijk
Marleen Legemaat
Communicatie ouders
Professioneel communiceren met ouders
Korstiaan Karels
Omgaan met ouders
Omgaan met ouders
Myriam Lieskamp
Klagende ouders
Klagende ouders en de kunst van samenwerking
Ivo Mijland
Drie adviezen aan Arie Slob
Beste heer Slob, drie adviezen voor u!
Ivo Mijland
Participerende ouders
Luc Stevens zegt ‘Het hoort niet zo’. Het kán wel!
Joris Spekle


Inschrijven nieuwsbrief

Inschrijven nieuwsbrief



Inschrijven nieuwsbrief

Ouderbetrokkenheid in een video van één minuut uitgelegd
Ouderbetrokkenheid in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Communicatie met ouders in een video van één minuut uitgelegd
Communicatie met ouders in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Welke studie past bij profielkeuze
Hoe krijgen leerlingen goed zicht op welke studie past bij je profielkeuze?
Welbevinden van leerlingen na herindeling groepen
Hoe ervaren leerlingen een herindeling van de groep?
Kenmerken thuissituatie die leerbevorderend zijn
Welke kenmerken van kinderen en hun thuissituatie zijn leerbevorderend?
Terugdringen schoolverlating (v)mbo door mentoren
Hoe voorkom je voortijdig schoolverlaten op het (v)mbo?
Goede oudergesprekken voeren
Hoe voer je goede oudergesprekken?
Meerscholendirectie en de effecten hiervan
Effect van een meerscholendirectie: is iedereen tevreden?
Kenmerken van de mbo-populatie
Wat zijn kenmerken van mbo-studenten?
Hoe kunnen scholen ouderbetrokkenheid vergroten?
Hoe kunnen scholen ouderbetrokkenheid versterken?
Tweelingen
Wat is beter voor tweelingen: samen of apart in een klas?
Ouderportalen
Welke voor- en nadelen zien scholen, ouders en besturen in ouderportalen?
Communicatie thuis
Differentiatie in ouderbetrokkenheid: het belang van thuis communiceren
Ouderbetrokkenheid VVE
Differentiatie in ouderbetrokkenheid in de voor- en vroegschoolse educatie
Studiekeuze vmbo
De rol van ouders bij studiekeuze en beroepskeuze in (v)mbo
Nurture of nature
Invloed van gezin, school en docent op ontwikkeling natuurlijke talenten in het basisonderwijs
Welwillend tegenover zorgleerlingen
Ouders welwillend tegenover ‘zorgleerlingen’ in de klas
[extra-breed-algemeen-kolom2]




Oud nieuws, lastige ouders



Inschrijven nieuwsbrief


Volg wij-leren.nl

Volg ons op LinkedIn Volg ons op twitter Volg ons op facebook

Mis geen bijdragen.