Lerarenbeurs

De lerarenbeurs is de financiële steun die het Ministerie van Onderwijs beschikbaar stelt voor bevoegde leerkrachten die werkzaam zijn in het onderwijs en een bachelor of masteropleiding willen volgen. Het doel van de lerarenbeurs is het verhogen van de professionaliteit van leerkrachten, en het ruimte bieden voor verbreding en specialisatie. Je kunt de beurs maar een keer in je loopbaan aanvragen. Een van de eisen is dat de leerkracht minstens twintig procent lesgebonden taken heeft. Ook mag hij/zij geen andere studiefinanciering krijgen. De maximumtijd dat je gebruik kan maken van de lerarenbeurs is drie jaar.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Laatst geactualiseerd op 1 mei 2020

Gerelateerd

Scholing

Financiën

Het goed inrichten en regelen van de financiën heeft veel invloed op goed onderwijs.
oo.nl 

Lespakket

Veilig van A naar B met Streetwise Digitaal

Probeer de nieuwe digitale leerlijn van de ANWB schooljaar 2023-2024 gratis uit. Meld je nu aan!
ANWB 

E-learning module

Zo doe je een ontwikkelingsgerichte audit

Gratis korte module met downloads
Wij-leren.nl Academie 

Onderwijsboeken

Studeren met succes docenten

Effectief leren en studeren kan aangeleerd worden.
Uitgeverij Ten Brink 

Lessenserie

Start met online lessen 'Weet wat je eet?'

Ga aan de slag met hét gratis online lespakket over gezond, veilig en duurzaam eten voor vo en mbo.
Voedingscentrum 

Cursus & Materiaal

Kennis & vaardigheden m.b.t. de meldcode

Wil jij als leerkracht het verschil maken bij kinderen die thuis onveilig opgroeien? Kijk hoe Augeo daarbij helpt.
Augeo 

Overdenken en doen - Een pedagogische bijdrage aan adaptief onderwijs.

Luc Stevens

Leraar die zichzelf ontwikkelt: professionalisering onderwijs.

Luc Stevens

Onderwijs- en schoolontwikkeling: veranderingen doorvoeren

Machiel Karels

De positie van leerkrachten in passend onderwijs

Albert de Boer

Leerkracht, grijp uw vak!

Albert de Boer

Professional in de spiegel - achtergronden

Hanne Touw

Professional in de spiegel - werkwijze

Hanne Touw

Het lerarenregister - instrument voor een professionele beroepsgroep

Korstiaan Karels

Heeft nascholing zin? Tien principes voor succesvolle professionalisering

Korstiaan Karels

Startende leraren in het po en vo

Myriam Lieskamp

Een leven lang vitaal in het onderwijs. Gezond, productief en met plezier (blijven) werken

Myriam Lieskamp

Eric van 't Zelfde - De verdeling van onze onderwijskwaliteit

redactie

Kim Spinder - Succesvolle innovatiestrategie in het onderwijs

redactie

Schoolontwikkeling in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Hoe kunnen organisaties spelend veranderen? Tjipcast 022

redactie

Is het tijd voor een digitale revolutie in het beroepsonderwijs?

redactie

Hoe krijg je middelbare scholieren geïnteresseerd in het vak van leerkracht?

redactie

Hoe krijg je hoopgeleide mensen met een WW-uitkering voor de klas?

redactie

Veranderen in organisaties: Klein maar fijn? Tjipcast 028

redactie

Vaart maken in organisaties. Tjipcast 016

redactie

Veranderen in organisaties: hoe hou je het simpel? Tjipcast 039

redactie

Hoe help je zwakke basisscholen verder?

Hoe stimuleer je scholen tot duurzame kwaliteitsverbetering?

Waarom stoppen pabo-studenten of startende leerkrachten ermee?

Waarom stoppen leraren soms binnen vijf jaar?

Welke mix van talenten heeft een ideaal managementteam?

Hoe ontwikkel je een beroepsorganisatie van leraren?

Wat voegen kenniswerkplaatsen toe aan schoolontwikkeling?

Kijkwijzers, hoe helpend zijn ze voor leraren?

Hoe maak je van een leraar een goed ontwerper?

Is er verschil in kosten tussen mbo-instellingen?

Zeggenschap en professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs

Begeleiding startende leraren in het voortgezet onderwijs - OnderwijsBewijs

Interne middelenverdeling in het primair onderwijs

Perspectieven op kwaliteit van onderwijs

Kwaliteitszorg, innovatie en schoolontwikkeling - review