Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Geplaatst op 11 juni 2021

Activerend onderwijs

Activerend onderwijs in een video van één minuut uitgelegd

Activerend onderwijs gaat uit van de grondgedachte dat leerstof beter beklijft als de leerlingen actief betrokken zijn bij het onderwijs.

Gerelateerd

cursus

Positief leiderschap vanuit transactionele analyse

Creëer een gemotiveerd en pro-actief team
Medilex Onderwijs 

E-learning module

Wat zijn coöperatieve werkvormen?

Doorloop deze gratis module over coöperatieve werkvormen
Wij-leren.nl Academie 

Cursus & Materiaal

Kennis & vaardigheden m.b.t. de meldcode

Wil jij als leerkracht het verschil maken bij kinderen die thuis onveilig opgroeien? Kijk hoe Augeo daarbij helpt.
Augeo 

Lesprogramma

Duurzaam ondernemen voor kinderen!

Wil jij op een speelse en toegepaste manier aan de slag met 21e-eeuwse en burgerschapsvaardigheden?
Fawaka Ondernemersschool 

Lespakket

Veilig van A naar B met Streetwise Digitaal

Probeer de nieuwe digitale leerlijn van de ANWB schooljaar 2023-2024 gratis uit. Meld je nu aan!
ANWB 

Congres

Kom naar Onderwijsinzicht - vr. 15 sep 2023

OnderwijsInzicht is het onderwijscongres voor beslissers & ICT coördinatoren PO-VO rond ICT in het onderwijs.
Kennisnet 

Creativiteit in je klas.

Dick van der Wateren

Hoe kinderen leren: intelligentie - leerprocessen

Arja Kerpel

Coöperatief leren: samenwerkend leren - principes - voordelen

Arja Kerpel

Ervaringsgericht onderwijs: werkvormen - welbevinden - betrokkenheid

Arja Kerpel

Didactische werkvormen - Interactievormen

Arja Kerpel

Informeel leren: zelf laten denken helpt

Dolf Janson

Hogere orde denkopdrachten - een must voor hoogbegaafde kinderen

Lisanne van Nijnatten

Effectieve vragen stellen essentieel voor een onderzoekende houding

Sietske van der Wegen

Beurten geven in de klas: een krachtig didactisch middel

Sietske van der Wegen

Effectieve vragen stellen essentieel voor een onderzoekende houding

Sietske van der Wegen

De leerling als kritische denker

Dolf Janson

Het didactische werkvormen boek

Arja Kerpel

The Essential Schools in de VS - scholen die je leren wie je bent

Machiel Karels

Teach like a Champion - 62 technieken om leerlingen te laten excelleren

Arja Kerpel

Fascinerende ontdekkingen met kinderen rondom wetenschap en techniek

Arja Kerpel

Coöperatieve leerstrategieën - Uitleg en praktische voorbeelden

Arja Kerpel

Breinvriendelijk onderwijs - Feiten en praktische tips

Arja Kerpel

Vinger opsteken in de klas is niet verkeerd!

Michel Verdoorn

Zelfregulatie in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Activerend onderwijs in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Coöperatieve werkvormen in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Coöperatief leren in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Betrokkenheid in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Motivatie in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Hoe krijg je middelbare scholieren geïnteresseerd in het vak van leerkracht?

redactie

Hoe krijg je middelbare scholieren geïnteresseerd?

redactie

Samenwerkend leren in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Zijn nederlandse leerlingen nog gemotiveerd?

Vergroot leerlinggestuurd onderwijs de motivatie van leerlingen?

Welk effect hebben leesmethodes?

Heeft droedelen een positief effect op de luistervaardigheid?

Leren leerlingen van het vmbo anders?

Heeft een vaste LOB-begeleider meerwaarde voor studenten?

Is bewegend leren effectief bij spelling?

Wanneer ben je een goede entreestudent voor mbo-niveau 2?

Hoe zorg je voor een goede online feedback tussen studenten?

Zelfreflectie: is dat helpend bij studiesucces op het mbo?

Het motiveren van leerlingen met verschillende prestatieniveaus en achtergrondkenmerken

Studiemotivatie hoogbegaafde leerlingen in VWO-plus

Van faalervaring naar leerervaring: Zijn reacties van leerlingen op lage cijfers te beïnvloeden?

Invloed van cognitieve en motivationele differentiatie bij hoogbegaafde en getalenteerde leerlingen

Excellentie bij samenwerkend leren in het hoger onderwijs