logopedie

Logopedie is zorg die nodig is ter behandeling van spraakproblemen. Aandachtsgebieden van logopedie zijn spraak, stem, gehoor en slikken. Logopedisten zijn gericht op het herstellen, ontwikkelen en onderhouden van de communicatie.

Vaak zijn logopedisten ook aan basisscholen verbonden zodat er intern kan worden doorverwezen.

Logopedie kan onder andere helpend zijn voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS).

Gerelateerd

NT2 Onderwijs

Anderstalige leerlingen in uw klas wegwijs maken in de Nederlandse taal
Bazalt | HCO | RPCZ 

Taalontwikkeling: door taal worden kinderen mensen

Steven Pont

Taalontwikkeling bij het jonge kind

Sieneke Goorhuis

Taalontwikkelingsstoornissen in de klas

Marleen Legemaat

Taalontwikkelingsstoornissen in de klas

Marleen Legemaat

Taalontwikkelingsstoornissen in de klas

Marleen Legemaat

Wat zijn adviezen voor rekentaal bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis?

Is een app helpend voor mbo-studenten tijdens hun stage?

Wat is een goede didactische aanpak voor het leren van een vreemde taal?

NT2 onderwijs in s(b)o en regulier basisonderwijs

Hebben geanimeerde prentenboeken effect op risicoleerlingen?

Welke samenhang is er tussen handschrift- en leesproblemen?

Nederlandse taal en woordenschatontwikkeling

Mbo-studenten met dyslexie: welke ondersteuning helpt?

Gaan leesprestaties omhoog door modeling en leesstrategie-onderwijs?

Kennis van een moderne vreemde taal: handig of juist belemmerend?

Kan muziek(onderwijs) kinderen met taalontwikkelingsstoornissen helpen?

Goede lezers: hoe hou je hen gemotiveerd?

Met welk schrijfmateriaal kunnen kinderen het beste leren schrijven?

Hoe stimuleer je effectief de taalontwikkeling van kinderen die Nederlands als tweede taal (NT2) spreken?

Doorstromen naar het hbo: heeft taalvaardigheid invloed?

Hoe stroom je -qua taal- goed voorbereid door in groep 3?

In hoeverre heeft tweetalig onderwijs invloed op de vakspecifieke kennis en vaardigheden van de leerlingen?

Mondelinge tweedetaalverwerving bij vluchtelingenkinderen

Hoe leer je het beste een vreemde taal aan: snel en intensief of langzaamaan?

Vreemde taal leren: in een beroepsgerichte context of op school?

Hoe stimuleer je spellingvaardigheden effectief?

Helpt zinsontleding leerlingen goed hun taal te beheersen?

GAS geven: doelgericht werken aan taal en lezen in Passend Onderwijs

Gebruik van animaties bij taal in basisonderwijs

Schooltaal en woordenschat in taalonderwijs op de basisschool

Taalonderwijs in BBL-trajecten MBO

Het effect van Taallijn bij peuters en kleuters

Kenmerken van ICT-rijke leeromgevingen voor vroege geletterdheid

Leergedrag kleuters legt belangrijke basis voor het leren lezen

Reviewstudie: verbinding tussen leerdoelen, instructie en toetsen in taalonderwijs

Interactief taalonderwijs voor achterstandsleerlingen

Integreren van ICT-rijke leeromgevingen voor de vroege ontwikkeling van geletterdheid door leerkrachten