Exacte vakken | bèta vakken

De exacte vakken is een benaming voor de vakken wiskunde, scheikunde en natuurkunde. Het woord ‘exact’ duidt hierbij op het gegeven dat het bij deze vakken gaat om exacte, meetbare berekeningen en experimenten. 

Een andere benaming voor exacte vakken is bèta vakken.

Gerelateerd

Netwerk rekenen PO

Voor rekenspecialisten of rekencoördinatoren: up-to-date blijven, casussen bespreken
BCO Onderwijsadvies 

Rekenwonders

Rekenmethode met de Singapore aanpak
Bazalt | HCO | RPCZ 

Rekenen met kleuters

Beginnende gecijferdheid in groep 1 en 2
Medilex Onderwijs 

Taal in de rekenles

Hoe leerlingen meer grip te laten krijgen op reken-wiskundetaal
OnderwijsAdvies 

Techniek - Onderzoeken met de empirische cyclus (1)

Hanno van Keulen

Techniek - Onderzoeken met de empirische cyclus (2)

Hanno van Keulen

Talentontwikkeling met wetenschap en techniek

Hanno van Keulen

Talent en talentontwikkeling van en door leraren en scholen

Hanno van Keulen

Wetenschapsoriëntatie vwo-breed alternatief voor ANW

René Leverink

Vernieuwende aanpakken bètaonderwijs verbeteren leerprestaties en vergroten interesse

Annemieke Top

Basisschoolleerling minder goed in de exacte vakken

Annemieke Top

Op onderzoek in de klas

Dolf Janson

Verwondering in de les

Dick van der Wateren

Techniek: leren door doen. Hoe geef je techniek een plek in het onderwijs?

Arja Kerpel

De huiswerkhulp - Een praktische gids voor leerlingen én ouders

Arja Kerpel

Fascinerende ontdekkingen met kinderen rondom wetenschap en techniek

Arja Kerpel

Fascinerende ontdekkingen met kinderen rondom wetenschap en techniek

Arja Kerpel

Als je het rekenonderwijs rond tijd, geld en meten clustert, behaal je dan betere resultaten?

Hoe maak je bèta-techniek populair?

Wat is de relatie tussen rekeninterventies en motivatie bij pro-leerlingen?

Wat zijn de ervaringen met vakspecialisatie en wat zijn de effecten?

Exacte vakken internationaal vergeleken, groep 6, basisonderwijs – TIMSS-2015

Gebruik van animaties bij rekenen in het basisonderwijs

Gebruik van computergames bij wiskunde in het beroepsonderwijs

Verbeteren van rekenvaardigheid mbo-leerlingen met een serious game

Gebruik van computergames bij wiskunde in beroepsonderwijs: reflectie

Digitaal oefenen en ouderbetrokkenheid bij taal- en rekenprestaties in het voortgezet onderwijs

Differentiatie in de rekenles in het mbo

Wiskundige denkactiviteit in wiskunde op havo en vwo

Leereffecten computerspel voor rekenen bij kleuters

Professionalisering binnen leergemeenschappen voor talige ondersteuning in interactieve reken-wiskundelessen