Pabo - Pedagogische academie

Afkorting van pedagogische academie voor het basisonderwijs. Pabo is de vierjarige hbo-opleiding voor leraren in het basisonderwijs in Nederland. Studenten volgen vakken als didactiek, pedagogiek en de vakken die op de basisschool worden gegeven. Ook lopen ze stage in de onderbouw, middenbouw en bovenbouw van een basisschool. In het vierde jaar loopt de student een half jaar een lio-stage waarbij de student verantwoordelijk is voor een eigen klas. Lio staat voor Leraar in Opleiding.

Gedurende de opleiding volgt de student ook een half jaar een minor, een verdieping in of een verbreding van een studie-onderdeel naar keuze. Studenten die de pabo afronden, behalen de Bachelor of Education.

Pabo's in Nederland

Groningen

Groningen

Hanzehogeschool Groningen

NHL Stenden Hogeschool

Friesland

Leeuwarden

NHL Stenden Hogeschool

Drenthe

Assen

NHL Stenden Hogeschool

Emmen

NHL Stenden Hogeschool

Meppel

NHL Stenden Hogeschool

Overijssel

Deventer

Saxion

Enschede

Saxion

Zwolle

Katholieke Pabo Zwolle
Hogeschool Viaa
Windesheim

Hogeschool NCOI
LOI Hogeschool

Flevoland

Almere

Windesheim

Gelderland

Apeldoorn

LOI Hogeschool

Arnhem

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

Hogeschool NCOI

Doetinchem

Iselinge Hogeschool

Ede

Christelijke Hogeschool Ede

Nijmegen

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

Utrecht

Amersfoort

Hogeschool Utrecht

Utrecht

Hogeschool Utrecht

Marnix Academie

Hogeschool NCOI
LOI Hogeschool

Noord​-Holland

Alkmaar

Hogeschool Inholland
Hogeschool iPabo

Amsterdam

Hogeschool iPabo
Hogeschool van Amsterdam

Hogeschool NCOI
LOI Hogeschool

Haarlem

Hogeschool Inholland

Zuid-Holland

Den Haag

De Haagse Hogeschool
Hogeschool Inholland

Hogeschool NCOI
LOI Hogeschool

Dordrecht

Hogeschool Inholland

Gouda

Driestar Hogeschool

Leiden

Hogeschool Leiden

Leiderdorp

LOI Hogeschool

Rotterdam

Hogeschool Inholland
Hogeschool Rotterdam
Thomas More Hogeschool

Hogeschool NCOI
LOI Hogeschool

Zeeland

Vlissingen

Hogeschool Zeeland University of Applied Sciences

Noord-Brabant

Breda

Avans Hogeschool

Den Bosch

Fontys Hogescholen

Eindhoven

Fontys Hogescholen

Hogeschool NCOI
LOI Hogeschool

Helmond

Hogeschool De Kempel

Tilburg

Fontys Hogescholen

Veghel

Fontys Hogescholen

Limburg

Sittard

De Nieuwste Pabo (Zuyd Hogeschool/Fontys Hogescholen)

Venlo

Fontys Hogescholen

Gerelateerd

Masterclass

Ik ga graag met je in discussie

Sterk in je schoenen staan met een onderbouwd antwoord
Medilex Onderwijs 

Professionele vrijheid in het onderwijs.

Machiel Karels

Klassenmanagement - welke leerkrachtvaardigheden zijn belangrijk?

Arja Kerpel

De SBL competenties leerkracht primair onderwijs

redactie

De bekwaamheidseisen voor de leraar primair onderwijs (groepsleraar)

redactie

Het lerarenregister - instrument voor een professionele beroepsgroep

Korstiaan Karels

De startende leerkracht

Angela Kouwenhoven-de Waardt

Meester Mark draait door - ten onder in het onderwijs

Arja Kerpel

Startende leraren in het po en vo

Myriam Lieskamp

Lessen in orde - Handboek voor de onderwijspraktijk

Marleen Legemaat

Een leven lang vitaal in het onderwijs. Gezond, productief en met plezier (blijven) werken

Myriam Lieskamp

Al pratend wijs; het belang van een goede vroege mondelinge taalvaardigheid

Paul Filipiak

Hoe begeleidt je leerlingen/studenten in het (v)mbo?

Theoretische kennis gebruiken in de praktijk: hoe stimuleer je dat?

Welke invloed hebben herkansingsmogelijkheden op studiegedrag Pabo-studenten?

Waarom stoppen leraren soms binnen vijf jaar?

Zij-instromers op de pabo en hun reflectieve vaardigheden

Welke verwachtingen schept een MBO-excellentieprogramma?

Praktijksituaties leren op school: helpt dat bbl-studenten?

Hoe effectief is passend onderwijs op het mbo?

Hoe zet je onderwijsassistenten rendabel in?

Neemt motivatie toe door praktijkervaring op het vmbo?

Professionele leergemeenschappen in het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs: Effecten van wederzijdse afhankelijkheid o...

Naar een gezamenlijke inspanning: Ontwikkeling van scholen voor voortgezet onderwijs als professionele leergemeenschappen

Omgaan met diversiteit en geloof in eigen kunnen van leraren

Vergelijking academisch en regulier opgeleide leraren basisonderwijs

Zeggenschap en professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs