Geplaatst op 23 december 2019
Controlerend lesgeven
Controlerend lesgeven in een video van één minuut uitgelegd
Controlerend lesgeven is het tegenovergestelde van autonomie-ondersteunend lesgeven.
Gerelateerd
cursus

Positief leiderschap vanuit transactionele analyse
Creëer een gemotiveerd en pro-actief team
Medilex Onderwijs
Medilex Onderwijs


De vier sleutels voor een effectieve les - deel 2
Theo Wildeboer

De vier sleutels voor een effectieve les - deel 1
Theo Wildeboer

Vier inzichten over drijfveren voor leren
Wilfred Rubens

Leren: wat is dat eigenlijk
Robert-jan Simons

Beter onderwijs door meer didactische efficiëntie
Michel Verdoorn

Hoger leerrendement door vergroten autonome motivatie
Michel Verdoorn

Meer motivatie door oplossingsgerichte feedback
Dirk van der Wulp

Teach like a Champion - 62 technieken om leerlingen te laten excelleren
Arja Kerpel

De lerende mens
Arja Kerpel

Motivatie in een video van één minuut uitgelegd
redactie

Zelfregulatie in een video van één minuut uitgelegd
redactie

Autonomie-ondersteunend lesgeven in een video van één minuut uitgelegd
redactie

Maarten van Buuren over autonomie en zelfsturing volgens Spinoza
redactie

Autonome motivatie in een video van één minuut uitgelegd
redactie

Controlerend lesgeven in een video van één minuut uitgelegd
redactie

Gecontroleerde motivatie in een video van één minuut uitgelegd
redactie

Hoeveel eigenaarschap kunnen professionals aan? Tjipcast 0012
redactie

Het belang van autonomie en zelfsturing: Tjipcast 002
redactie

Hoe kan tijdens de stage zelfsturend leren bij mbo-studenten worden bevorderd, zodat het leerrendement wordt vergroot?

Deelname aan formatieve toetsen in het mbo verplichten?

Wat is het effect van woordbeoordelingen, zoals voldoende?

Heeft kennis van mindsettheorie effect op leermotivatie?

Hoe toets je met de portfoliomethodiek bij volwassenen?

Hoe kunnen middenmanagers in het voortgezet onderwijs invloed hebben?

Wat zijn oorzaken van voortijdige uitval in het voortgezet onderwijs en hoe stop je het?

Volwasseneneducatie: Hoe verhoog je leerrendement door differentiatie?

Wat kan de inzet van tussenuren betekenen?

Welke verwachtingen schept een MBO-excellentieprogramma?

Het motiveren van leerlingen met verschillende prestatieniveaus en achtergrondkenmerken

Studiemotivatie hoogbegaafde leerlingen in VWO-plus

Van faalervaring naar leerervaring: Zijn reacties van leerlingen op lage cijfers te beïnvloeden?

Invloed van cognitieve en motivationele differentiatie bij hoogbegaafde en getalenteerde leerlingen

Ongemak van Autonomie: Sturen van onderwijskwaliteit in het primair onderwijs
[extra-breed-algemeen-kolom2]