Leerlijnen voor het basisonderwijs

Machiel Karels

Directeur Wij-leren.nl | onderwijsadviseur bij Wij-leren.nl

Geplaatst op 10 maart 2020

>> Leerlijnen voor het basisonderwijs direct bestellen.

Leerlijnen en referentieniveaus

Het boek ”Leerlijnen voor het basisonderwijs” bevat leerdoelen voor groep 1 t/m 8. Ook de referentieniveaus zijn in dit boek verwerkt. Er wordt onderscheid gemaakt in de 1F en 1S of 2F doelen bij taal en rekenen.

Leerlijnen voor het basisonderwijs bevat ook vakken zoals digitale geletterdheid, muziek, bewegingsonderwijs, beeldende vorming en leren leren.

Het boek is zeer compleet en bevat een uitwerking van bijna alle kerndoelen en van de referentieniveaus. Het boek heeft een heldere structuur en duidelijke formulering van de doelen. Je hebt snel zicht op de leerlijnen en doelen van een leerjaar, zodat het niet alleen voor gevorderde gebruikers is.

Vakken

Leerlijnen voor het basisonderwijs bevat 160 pagina’s met doelen voor de volgende vakken:

Rekenen
Taal (inclusief spelling)
Engels
Natuur en techniek
Geschiedenis
Aardrijkskunde (inclusief topografie)
Verkeer
Burgerschap
Digitale geletterdheid
Muziek
Beweging
Beeldende vorming
Leren leren

Expertise leraren

Een goede leraar is pedagogisch en didactisch expert. Deze beide kwaliteiten kun je niet van elkaar los maken. Het boek 'Leerlijnen voor het basisonderwijs' geeft leraren een mooi handvat om hun didactische overzicht en expertise te vergroten. En daardoor kunnen ze hierop ook met leerlingen reflecteren en zo het zelfstandig leergedrag van leerlingen stimuleren.

Leren zichtbaar maken - eigenaarschap van leerlingen

Doordat de doelen in de ik-vorm beschreven staan, kunnen ze ook gemakkelijk gebruikt worden om doelenoverzichten voor leerlingen te maken. Hierdoor kan het eigenaarschap van leerlingen en het inzicht in de eigen ontwikkeling mooi ondersteund worden. Dit past bij een eigentijdse manier van omgaan met de leerstof. Zelfstandig leergedrag en inzicht in het eigen leren is een bewezen strategie om de motivatie van leerlingen te vergroten.

Mijn leerdoelen

Er zijn ook leerlingboekjes bij de leerlijnen beschikbaar. Een werkboek 'Mijn leerdoelen' is een praktisch doelen-portfolioboek voor leerlingen. In elk deel zijn alle doelen voor de betreffende groep opgenomen, in de ik-vorm en in leerlingtaal. De leerlingen kunnen zelf aangeven welke doelen ze beheersen en ook eigen doelen toevoegen. Daarbij is er ruimte voor reflectie en zo is dit doelenboek een heel praktisch middel om het werken vanuit leerdoelen vorm te geven.