Ondersteuningsplan

Het ondersteuningsplan werd eerder ook wel zorgplan genoemd. In dit document maakt het samenwerkingsverband waar de basisschool deel van uitmaakt, afspraken over de manier waarop zorgleerlingen opgevangen worden. Er staat in beschreven hoe de basisscholen omgaan met zorgleerlingen en welke dingen zij doen om professionele hulp te geven aan deze kinderen.

Het ondersteuningsplan is onderdeel van de zorgstructuur binnen het samenwerkingsverband. Er staat bijvoorbeeld in wat de criteria zijn voor verwijzing naar het Speciaal (basis) onderwijs en welke procedure dan gevolgd wordt. Ook staat hierin hoe het budget voor extra ondersteuning verdeeld wordt. Het doel van het plan is dat leerlingen de ondersteuning krijgen die ze nodig hebben. De ondersteuningsplannen voor de scholen geven invulling aan de doelen van Passend onderwijs, waarbij binnen het samenwerkingsverband voor elke zorgleerling een passende plek moet zijn.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Laatst geactualiseerd op 12 april 2022

Gerelateerd

Cursus & Materiaal

Kennis & vaardigheden m.b.t. de meldcode

Wil jij als leerkracht het verschil maken bij kinderen die thuis onveilig opgroeien? Kijk hoe Augeo daarbij helpt.
Augeo 

Lespakket

Veilig van A naar B met Streetwise Digitaal

Probeer de nieuwe digitale leerlijn van de ANWB schooljaar 2023-2024 gratis uit. Meld je nu aan!
ANWB 

Scholing

Passend en speciaal onderwijs

Elke leerling heeft recht op goed onderwijs en maatwerk, zo pak jij dat aan!
oo.nl 

Lessenserie

Start met online lessen 'Weet wat je eet?'

Ga aan de slag met hét gratis online lespakket over gezond, veilig en duurzaam eten voor vo en mbo.
Voedingscentrum 

E- learning module

Zelfbeschadiging bij leerlingen

Feiten, gespreksvoering, bespreekbaar maken en doorverwijzen
Medilex Onderwijs 

Passend onderwijs op een basisschool - ondersteuningsplicht

Arja Kerpel

Samenwerkingsverbanden: de belangrijkste punten op een rij

Joost Karels

Passend onderwijs en weloverwogen beslissen. Praten over leerlingen.

Elena Carmona van Loon

Ruimte voor maatwerk vraagt om ruimte voor leraren

Joyce van den Boogaard

Jouw oplossing is niet heilig. Maar je bent wel de deskundige vragensteller!

Dirk van der Wulp

Het Ontwikkelingsperspectief als groeimodel

Korstiaan Karels

Waarom een ontwikkelingsperspectief meer is dan IQ en leerrendement

Noëlle Pameijer

Zorgen voor of zorgen over passend onderwijs?

Kees van Overveld

Evaluatie passend onderwijs: 'hoorrecht' in aantocht!

Albert de Boer

Inzet klassenassistent belemmert integratie speciale leerlingen

Anke de Boer

Hoe zorgen we er in Nederland voor dat iedereen kan meedoen?

redactie

Leerlingenzorg in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Passend onderwijs in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Gezinsproblematiek: wat doet dit met een kind?

Wat zijn de effecten van ervaringsgericht leren?

Wat is de rol van Intern begeleiders bij het bieden van extra ondersteuning?

Hoe kunnen middenmanagers in het voortgezet onderwijs invloed hebben?

Hoe geef je gestalte aan interdisciplinair opleiden op het mbo?

Hoe bevorder je eigenaarschap bij leerlingen met een licht verstandelijke beperking?

Zorgt aanwezigheid van leerlingen bij gesprekken voor meer betrokkenheid?

Hoe effectief is passend onderwijs op het mbo?

Hoe zorg je dat leerlingen die minder goed mee komen het toch leuk vinden op school?

Wat voorspellen resultaten in de onderbouw voor de bovenbouw?

Invloed sturingsdynamiek op onderwijspraktijk van voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs

GAS geven: doelgericht werken aan taal en lezen in Passend Onderwijs

Ouders welwillend tegenover ‘zorgleerlingen’ in de klas

Verschillen in bureaucratie rond leerlingenzorg

Toegesneden instructievormen bij rekenonderwijs op (speciaal) basisonderwijs