Ondersteuningsplicht - zorgplicht

De termen ondersteuningsplicht en zorgplicht zijn inwisselbaar. Het is de plicht van schoolbesturen om ervoor te zorgen dat voor alle kinderen ook die met speciale onderwijsbehoeften een passende plek wordt gevonden. Dat kan op de school zelf zijn, maar ook op een andere school binnen het samenwerkingsverband, als dit beter aansluit bij de onderwijsbehoefte. Deze ondersteuningsplicht van het bestuur geldt voor alle kinderen die worden aangemeld of al ingeschreven zijn.

Zie verder:

Rijksoverheid - Passend Onderwijs - zorgplicht

Laatst geactualiseerd op 10 augustus 2022

Gerelateerd

E- learning module

Zelfbeschadiging bij leerlingen

Feiten, gespreksvoering, bespreekbaar maken en doorverwijzen
Medilex Onderwijs 

Onderwijsboeken

Op de schouders van reuzen

De hersenen op de beste manier aanspreken is voor leerkrachten dagelijks werk.
Uitgeverij Ten Brink 

Passend onderwijs op een basisschool - ondersteuningsplicht

Arja Kerpel

Samenwerkingsverbanden: de belangrijkste punten op een rij

Joost Karels

De morele plicht van elke mentor

Ivo Mijland

Passend onderwijs en weloverwogen beslissen. Praten over leerlingen.

Elena Carmona van Loon

Waarom een ontwikkelingsperspectief meer is dan IQ en leerrendement

Noëlle Pameijer

Zorgen voor of zorgen over passend onderwijs?

Kees van Overveld

Evaluatie passend onderwijs: 'hoorrecht' in aantocht!

Albert de Boer

Inzet klassenassistent belemmert integratie speciale leerlingen

Anke de Boer

Hoe zorgen we er in Nederland voor dat iedereen kan meedoen?

redactie

Leerlingenzorg in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Passend onderwijs in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Gezinsproblematiek: wat doet dit met een kind?

Wat zijn de effecten van ervaringsgericht leren?

Wat is de rol van Intern begeleiders bij het bieden van extra ondersteuning?

Hoe kunnen middenmanagers in het voortgezet onderwijs invloed hebben?

Hoe geef je gestalte aan interdisciplinair opleiden op het mbo?

Hoe bevorder je eigenaarschap bij leerlingen met een licht verstandelijke beperking?

Zorgt aanwezigheid van leerlingen bij gesprekken voor meer betrokkenheid?

Hoe effectief is passend onderwijs op het mbo?

Hoe zorg je dat leerlingen die minder goed mee komen het toch leuk vinden op school?

Wat voorspellen resultaten in de onderbouw voor de bovenbouw?

Invloed sturingsdynamiek op onderwijspraktijk van voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs

GAS geven: doelgericht werken aan taal en lezen in Passend Onderwijs

Ouders welwillend tegenover ‘zorgleerlingen’ in de klas

Verschillen in bureaucratie rond leerlingenzorg

Toegesneden instructievormen bij rekenonderwijs op (speciaal) basisonderwijs