Ondersteuningsplicht

De ondersteuningsplicht werd eerder ook wel zorgplicht genoemd. Het is de plicht van schoolbesturen om ervoor te zorgen dat voor alle kinderen met speciale onderwijsbehoeften een passende plek wordt gevonden. Dat kan op de school zelf zijn, maar ook op een andere school binnen het samenwerkingsverband, die beter aansluit bij die onderwijsbehoefte. Deze ondersteuningsplicht van het bestuur geldt voor alle kinderen die worden aangemeld of al ingeschreven zijn. De plicht gaat in op het moment dat de Wet Passend Onderwijs van kracht wordt.

Gerelateerd

Passend onderwijs po

Actuele ontwikkelingen in de praktijk
Medilex Onderwijs 

HGPD versterkt Passend Onderwijs

Van zorgleerling naar kansleerling met HGPD
BCO Onderwijsadvies 

Passend onderwijs op een basisschool - ondersteuningsplicht

Arja Kerpel

Waarom een ontwikkelingsperspectief meer is dan IQ en leerrendement

Noëlle Pameijer

Zorgen voor of zorgen over passend onderwijs?

Kees van Overveld

Passend onderwijs en weloverwogen beslissen. Praten over leerlingen.

Elena Carmona van Loon

Inzet klassenassistent belemmert integratie speciale leerlingen

Anke de Boer

Vroege verwijzingen naar s(ba)o: zijn deze leerlingen beter af?

(Terug)verwijzing: wat doet switchen met een kind?

NT2 onderwijs in s(b)o en regulier basisonderwijs

Wat beïnvloedt het schoolloopbaansucces in het VO?

Hoe kan het V(S)O bijdragen een passend toekomstperspectief bij leerlingen met ASS?

Zorgleerlingen vergeleken in het reguliere en speciale basisonderwijs

Invloed sturingsdynamiek op onderwijspraktijk van voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs

GAS geven: doelgericht werken aan taal en lezen in Passend Onderwijs

Ouders welwillend tegenover ‘zorgleerlingen’ in de klas

Verschillen in bureaucratie rond leerlingenzorg

Toegesneden instructievormen bij rekenonderwijs op (speciaal) basisonderwijs

Passend Onderwijs – kengetallen vervolgmeting

Verschillen in aanpak Passend Onderwijs basis- en middelbare scholen

MBO voortvarend aan de slag met Passend Onderwijs

Passend onderwijs vraagt om passende professionalisering

Taakspel in het voortgezet speciaal onderwijs cluster 4