Clusteronderwijs

Het speciaal onderwijs is verdeeld in vier soorten scholen:

• Cluster 1 scholen. Dit zijn scholen voor kinderen die blind of slechtziend zijn. Soms hebben deze kinderen naast hun visuele beperking nog een andere handicap.
• Cluster 2 scholen. Op deze scholen zitten kinderen die doof of slechthorend zijn. Ook kinderen die ernstige spraakproblemen hebben kunnen hier naar school. Het kan zijn dat deze kinderen naast hun auditieve beperking nog een andere handicap hebben.
• Cluster 3 scholen. Deze scholen zijn voor kinderen met lichamelijke (Mytyl/Tyltyl) en/of verstandelijke (ZML) beperkingen. Langdurig zieke kinderen met een somatische aandoening kunnen hier ook naar school.
• Cluster 4 scholen. Dit zijn scholen voor zeer moeilijk opvoedbare kinderen. Langdurig zieke kinderen met een psychiatrische aandoening gaan hier ook naar school.

Gerelateerd

Passend Onderwijs: beweging van onderop

Peter de Vries

Fonologische vaardigheden van leerlingen in het ZML-onderwijs

Anna Bosman

Fonologisch gebaseerd leesonderwijs in het ZML

Anna Bosman

Toegankelijk lesmateriaal voor leerlingen met een leesbeperking

Anneke Wijtvliet

Mythbusters - Lezen met dyslexiesoftware

Anneke Wijtvliet

Verschillende aangepaste leesvormen en hun ondersteuning

Anneke Wijtvliet

Wat kan een ambulant begeleider betekenen voor een leerkracht?

Mbo-studenten met dyslexie: welke ondersteuning helpt?

Is een app helpend voor mbo-studenten tijdens hun stage?

Wat beïnvloedt het schoolloopbaansucces in het VO?

Zorgleerlingen vergeleken in het reguliere en speciale basisonderwijs

NT2 onderwijs in s(b)o en regulier basisonderwijs

Wanneer zijn externe handelingsadviezen effectief?

(Terug)verwijzing: wat doet switchen met een kind?

Hoe kan het V(S)O bijdragen een passend toekomstperspectief bij leerlingen met ASS?

Vroege verwijzingen naar s(ba)o: zijn deze leerlingen beter af?

GAS geven: doelgericht werken aan taal en lezen in Passend Onderwijs

Toegesneden instructievormen bij rekenonderwijs op (speciaal) basisonderwijs

Onderwijsstelsels en de vier centrale functies van het onderwijs

Passend Onderwijs - kengetallen vervolgmeting

Verschillen in aanpak Passend Onderwijs basis- en middelbare scholen