Wat is Deep Democracy?
Deep Democracy is een besluitvormingsmethode die zich richt op het betrekken van alle stemmen binnen een groep, met bijzondere aandacht voor minderheidsstandpunten. Deep Democracy is ontwikkeld door Myrna Lewis en biedt praktische handvatten voor inclusieve besluitvorming en conflicthantering.
Belangrijke elementen van Deep Democracy:
- Inclusieve besluitvorming: Iedere mening telt, niet alleen die van de meerderheid.
- Gebruik van conflicten: Verschillen en spanningen worden niet vermeden, maar gezien als bronnen van wijsheid en groei.
- Integratie van minderheidsinzichten: Minderheidsstandpunten worden expliciet geïntegreerd in het uiteindelijke besluit.
De vijf stappen van de Lewis-methode:
- Verzamel alle invalshoeken: Zorg ervoor dat iedereen zijn mening kan delen.
- Zoek actief naar alternatieven: Vraag specifiek naar afwijkende meningen en ideeën.
- Verspreid het alternatief: Zorg dat het alternatieve standpunt door anderen wordt ondersteund.
- Voeg de wijsheid van de minderheid toe: Integreer de inzichten van de minderheid in het besluit.
- Duik in de onderstroom: Onderzoek de onderliggende emoties en spanningen die invloed hebben op het besluitvormingsproces.
Deep Democracy wordt vaak gebruikt in organisaties, onderwijsomgevingen en gemeenschappen waar samenwerking en inclusiviteit cruciaal zijn. Leiders en begeleiders kunnen met deze methode effectiever omgaan met diversiteit in opvattingen, wat leidt tot betere en duurzamere besluiten. Het model stimuleert een diepere dialoog en helpt groepen om niet-gevoerde gesprekken alsnog te voeren, waardoor spanningen worden opgelost en de samenwerking wordt versterkt.
Door Deep Democracy toe te passen, ontstaat een cultuur van respect, waarin zowel rationele als emotionele aspecten worden erkend en benut, wat essentieel is voor effectieve en inclusieve besluitvorming in elke onderwijscontext.
Bron: Kramer, J. (2023). Deep Democracy. De wijsheid van de minderheid. Amsterdam, Boom.
Laatst geactualiseerd op 15 augustus 2024
Zo maak je richtinggevend beleid voor je school
7 valkuilen bij veranderprocessen in het onderwijs
Bouwen in de midden- en bovenbouw
