De vijf frustraties van teamwork - werkboek
Machiel Karels
Directeur Wij-leren.nl | onderwijsadviseur bij Wij-leren.nl
Geraadpleegd op 12-12-2024,
van https://wij-leren.nl/de-vijf-frustraties-van-teamwork-werkboek.php
Samenvatting
'De vijf frustraties van teamwork - werkboek' van Patrick Lencioni is een praktische gids ontworpen om teams te helpen de vijf kernproblemen te overwinnen die hun effectiviteit ondermijnen. Dit werkboek is een waardevol hulpmiddel voor schoolleiders en leraren in het onderwijs die streven naar een sterkere en meer samenwerkende schoolcultuur. Het biedt concrete oefeningen en tools om de theorieën uit het oorspronkelijke boek 'De vijf frustraties van teamwork' toe te passen in de praktijk.
In de Wij-leren.nl Academie is er een gratis webinar beschikbaar over de inhoud van dit boek: Hoe bevorder je de samenwerking in je team?
Inleiding
Het werkboek begeleidt teams door een reeks stappen en activiteiten om de vijf dysfunctionele gedragingen, zoals beschreven in het oorspronkelijke boek, aan te pakken. Door middel van reflectie, groepsdiscussies en gerichte oefeningen, helpt het werkboek teams om meer cohesie en effectiviteit te bereiken.
De vijf frustraties van teamwork
1. Gebrek aan vertrouwen
Doel: Vertrouwen opbouwen tussen teamleden door openheid en kwetsbaarheid te bevorderen.
Oefeningen: Persoonlijke geschiedenis-oefeningen waarbij teamleden persoonlijke verhalen delen om begrip en empathie te vergroten.
2. Angst voor conflict
Doel: Creëren van een cultuur waarin constructieve conflicten worden aangemoedigd en benut.
Oefeningen: Rollenspellen en discussies om teamleden te leren effectief en respectvol met meningsverschillen om te gaan.
3. Gebrek aan betrokkenheid
Doel: Het vergroten van de betrokkenheid bij teamdoelen en besluitvorming.
Oefeningen: Consensusmodellen en betrokkenheidssessies die ervoor zorgen dat alle teamleden zich gehoord en gewaardeerd voelen bij belangrijke beslissingen.
4. Ontlopen van verantwoordelijkheid
Doel: Teamleden verantwoordelijk houden voor hun prestaties en bijdragen.
Oefeningen: Het opstellen van duidelijke verwachtingen, het gebruik van prestatie-indicatoren en regelmatige feedbacksessies.
5. Gebrek aan aandacht voor resultaten
Doel: Focussen op collectieve resultaten in plaats van individuele prestaties.
Oefeningen: Het stellen van gezamenlijke doelen, het vieren van teamprestaties en het koppelen van individuele successen aan teamdoelen.
Praktische Toepassingen voor het Onderwijs
Voor schoolleiders en leraren biedt dit werkboek specifieke activiteiten die direct in de onderwijssetting kunnen worden toegepast. Enkele voorbeelden zijn:
- Teambuildingactiviteiten: Ontworpen om vertrouwen te vergroten door het delen van persoonlijke verhalen en ervaringen.
- Conflictresolutietraining: Rollenspellen en workshops om leraren en stafleden te leren hoe ze constructieve conflicten kunnen aangaan en oplossen.
- Betrokkenheidssessies: Strategische sessies om leraren actief te betrekken bij de besluitvorming en hun gevoel van eigenaarschap te vergroten.
- Feedbackrondes: Regelmatige feedbackmomenten om transparantie en verantwoordelijkheid te bevorderen.
- Resultaatgerichte initiatieven: Het opzetten van gezamenlijke doelen en het vieren van behaalde successen om de focus op teamprestaties te versterken.
Conclusie
'De vijf frustraties van teamwork - werkboek' biedt een gestructureerde en praktische aanpak om de samenwerking binnen teams te verbeteren. Door de oefeningen en strategieën uit het werkboek toe te passen, kunnen schoolleiders en leraren een effectievere en meer samenhangende schoolomgeving creëren. Dit leidt niet alleen tot betere samenwerking en hogere betrokkenheid, maar ook tot verbeterde onderwijskwaliteit en leerlingprestaties. Patrick Lencioni's werk is een onmisbaar hulpmiddel voor iedereen die streeft naar sterke, samenwerkende teams in het onderwijs.
Bestellen
Het boek De vijf frustraties van teamwork - werkboek is te bestellen via: