Augmented reality (AR)

Augmented Reality (AR) is een innovatieve technologie die digitale elementen, zoals afbeeldingen, video's en virtuele objecten, integreert met de fysieke wereld om een verrijkte, interactieve ervaring te creëren. In het onderwijs opent AR deuren naar boeiende en hands-on leermogelijkheden. Het stelt studenten in staat om via hun smartphones, tablets of AR-headsets real-time digitale informatie over de echte wereld te leggen.

AR kan in diverse educatieve contexten worden toegepast. Bijvoorbeeld, in biologielessen kunnen studenten met behulp van AR-apps menselijke anatomie verkennen door virtuele lagen toe te voegen aan fysieke modellen. In geschiedenisonderwijs kunnen historische gebeurtenissen tot leven komen wanneer studenten op locatie extra informatie en context ontvangen via AR.

De kracht van AR in het onderwijs ligt in zijn vermogen om immersieve, gepersonaliseerde leerervaringen te creëren. Het maakt leren interactiever en gedenkwaardiger, en biedt docenten flexibiliteit om complexe concepten op begrijpelijke wijze over te brengen. AR ondersteunt het concept van immersief onderwijs door studenten te betrekken en hun leergierigheid aan te wakkeren in een wereld die rijk is aan informatie en mogelijkheden. Het vormt een brug tussen de fysieke en digitale leeromgevingen en opent de deur naar een nieuwe dimensie van leren.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Laatst geactualiseerd op 6 september 2023



Inschrijven nieuwsbrief

Inschrijven nieuwsbrief



Inschrijven nieuwsbrief

ICT kennis leerlingen praktijkonderwijs
ICT kennis leerlingen praktijkonderwijs
redactie
Is het tijd voor een digitale revolutie in het beroepsonderwijs?
Is het tijd voor een digitale revolutie in het beroepsonderwijs?
redactie
droedelen en het effect op de luistervaardigheid
Heeft droedelen een positief effect op de luistervaardigheid?
leren van leerlingen basis-kader-beroepsgerichte leerweg
Leren leerlingen van het vmbo anders?
Interventies ter bevordering van sociale vaardigheden en ef volwassenen
Wat is helpend ter bevordering van sociale vaardigheden en executieve functies van volwassenen?
Interventies versterken van motivatie volwassen NT2 deelnemers
Hoe versterk je online het actief leren van volwassen NT2-deelnemers?
Competenties van werkbegeleiders in hybride leeromgevingen mbo
Welke competenties zijn nodig voor begeleiders in hybride leeromgevingen?
Effect van inrichting van schoolgebouw
Wat is het effect van de inrichting van schoolgebouwen?
Factoren die de inzet van ICT effectiever maken in bo
Hoe verbeter je de effectiviteit van ICT-inzet in het primair onderwijs?
Effect van gepersonaliseerd onderwijs op achterstandsleerlingen
Wat is het effect van gepersonaliseerd onderwijs op achterstandsleerlingen?
Effecten van opschrijven van geleerde woorden in digitaal woordenboek
Is opschrijven van woorden in een digitaal woordenboek effectief?
Effect digitale of papieren rekenmethode
Digitale versus papieren methode: waneer leer je beter rekenen?
Effecten digitaal leermiddel
Effecten van een digitaal leermiddel bij het leren lezen
Game Interactieve Fictie
Gebruik game Interactieve Fictie (IF) in het taalonderwijs
Digitale leeskilometers groep 3
Leesvaardig door digitale leeskilometers in groep 3: Differentiatie door inzet van ICT
Digitale gymles
Terugkijken met een tablet: De opbrengsten van de digitale gymles
Gebruik animaties po
Gebruik van animaties in basisonderwijs
[extra-breed-algemeen-kolom2]



adaptieve leertechnologie
automatisering in het onderwijs
blended learning
digitale leeromgeving
gepersonaliseerd onderwijs
ICT in het onderwijs
immersief onderwijs
leeromgeving
virtual reality

 

Mis geen bijdragen

Inschrijven nieuwsbrief

Volg wij-leren.nl

Volg ons op LinkedIn Volg ons op twitter Volg ons op facebook Volg ons op instagram Volg ons op pinterest