Disharmonisch profiel

Men spreekt van een disharmonisch profiel wanneer het verbale IQ (dat betreft taalkundigheid en de mate van communicatie die je beheerst) van iemand sterk verschilt met het performale IQ (dat betreft de capaciteit om kennis toe te passen, de mate van ruimtelijk inzicht en de manier waarop je je gedraagt).

Een disharmonisch profiel houdt in dat iemand wat betreft gedrag heel intelligent kan overkomen, maar met taal juist flink achterloopt, of andersom. Een disharmonisch intelligentieprofiel is een resultaat uit een IQ-test die door een psycholoog is afgenomen. Kennis over een disharmonisch profiel helpt om te begrijpen waar een leerling tegenaan loopt. Tijdens de begeleiding kan het beste worden ingezet op de sterke kanten van een kind.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Laatst geactualiseerd op 31 maart 2020

Gerelateerd

Cursus

Hoogbegaafdheidscoach in het primair onderwijs

Begeleiden van hoogbegaafde leerlingen
Medilex Onderwijs 

Scholing

Ontwikkeling

Van kind naar volwassene, van beginner naar expert
oo.nl 

IQ test uitslag: Intelligentiekloof

Lisanne van Nijnatten

De RAKIT-2 intelligentietest - IQ test

Lisanne van Nijnatten

Ik snap het wel, maar niet zo snel…- Tips bij lage verwerkingssnelheid

Arja Kerpel

Beelddenkers, als kwartjes vallen…

Machiel Karels

Intelligentie Structuur Test: kritische beschouwing van deze IQ test

Lisanne van Nijnatten

IQ test in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Wanneer voelen hoogbegaafde kinderen zich op hun plek?

Welke criteria zijn geschikt om hoogbegaafden te screenen?

Hoe geef je sterke rekenaars wat ze nodig hebben aan uitdaging?

Wat is de toegevoegde waarde van intelligentietests?

Hoogbegaafden: hoe geef je hen wat ze nodig hebben?

Hoe begeleid je (hoog)begaafde leerlingen?

Hoe belangrijk is het vroeg signaleren van een ontwikkelingsvoorsprong?

Hoe neem je een betrouwbare intelligentietest af bij vluchtelingenkinderen?

Aan welke criteria voldoet een goede instructievideo?

Hoe kies je een middelbare school?

Cognitieve verschillen bij voorstellingen van getallen in het onderwijs in wiskunde

Doen wat ik kan! Leidt herhaalde zelfreflectie tot verbetering van schoolprestaties?

Helpen virtuele tutors leerlingen met ‘leren’ leren?