Top 10 artikelen van 2018

Geplaatst op 7 januari 2019

Beste onderwijscollega,

De populariteit van Wij-leren.nl blijft maar groeien. In 2018 telde Wij-leren.nl 3,2 miljoen bezoekers!

Er zijn ruim 35.000 mensen die Wij-leren.nl volgen middels de diverse kanalen.

In deze nieuwsbrief staan de 10 populairste artikelen van 2018.

Met vriendelijke groeten, Machiel Karels

Doubleren of doorstromen Doubleren of doorstromen: wat is zinvol in het primair onderwijs?
Noëlle Pameijer Waarom heeft Nederland zoveel zittenblijvers? Het heeft op de korte termijn doorgaans een positief effect, maar op de lange termijn verdwijnen de voordelen.
Hoogbegaafd zonder voorsprong

Hoogbegaafd zonder didactische voorsprong?
Lisanne van Nijnatten Sommige hoogbegaafde kinderen tonen zich op een ander manier dan snel klaar met de leerstof en altijd vragen stellen. Hoe help je hen?

executieve functies ontwikkelen leermodel Executief functioneren kun je leren
Wendy Brasz en Myra den Haan Goed nieuws: executieve functies zijn te ontwikkelen. Geef ze de aandacht die ze nodig hebben want wat aandacht krijgt groeit!
10 minutengesprekken Zijn 10-minutengesprekken nog van deze tijd?
Peter de Vries Veel scholen zijn dit jaar begonnen met het voeren van startgesprekken met ouders. Met de concrete handvatten in dit artikel worden ook de andere gesprekken met ouders effectiever!
Hoogbegaafdheid en plannen Leer hoogbegaafde kinderen zelf te sturen!
Martine Blonk - Meulenkamp Leren gaat niet vanzelf. Hoogbegaafde kinderen moeten leren zelf het roer in handen te nemen en verantwoordelijk te zijn voor hun leerproces.
Kind is eigenaar van zijn ontwikkeling Het kind is eigenaar van zijn ontwikkeling en is daarvoor competent
Luc Stevens Hoe kan een kind zijn ontwikkeling realiseren? 'Het beste wat we voor leerlingen kunnen doen, is hen helpen zelfbewuste, zelfgedisciplineerde en zelfsturende mensen te worden.'
Explosief agressief gedrag (2) Explosief/agressief gedrag bij kinderen. Wat kun je doen in je klas? (2)
Anton Horeweg Explosief/agressief gedrag kenmerkt zich door oncontroleerbare momenten vol agressie. Hoe pak je zulk gedrag aan?
Leraarvaardigheden kindgericht onderwijs Leraarvaardigheden voor kindgericht onderwijs
Machiel Karels Veel scholen zijn bezig met de ontwikkeling naar kindgericht onderwijs. Daarbij zit de crux in het versterken van de leraarvaardigheden. Welke vaardigheden zijn onmisbaar?
Hoogbegaafdheid normaliseren

Hoogbegaafdheid normaliseren
Lisanne van Nijnatten Hoogbegaafde kinderen: ik wil er graag voor pleiten om hen te benaderen alsof alles normaal is wat ze doen en kunnen. Dat scheelt namelijk een hoop onderpresteren.

Memoriseren van splitsingen tot tien

Hoe leer je kinderen splitsen?
Ceciel Borghouts Leerlingen in groep 3 moeten het splitsen goed onder de knie hebben, willen ze aan de sommen tot 100 beginnen in groep 4. Hoe zorg je ervoor dat ze dit goed kunnen?

Wij-leren.nl op sociale media

Wij-leren.nl op sociale media
U kunt wij-leren.nl ook volgen op sociale media. We plaatsen daar nieuwe bijdragen, zodat u die gemakkelijk kunt volgen en delen:

Facebook | Linkedin | Twitter | Pinterest | Youtube


Top 10 artikelen 2018



Inschrijven nieuwsbrief


Volg wij-leren.nl

Volg ons op LinkedIn Volg ons op twitter Volg ons op facebook

Mis geen bijdragen.